Sequência Lógica: como identificar o padrão e resolver em prova.
Uma questão de sequência lógica vale o mesmo ponto que uma de direito administrativo e costuma ser resolvida em menos de um minuto por quem conhece o padrão certo.
Sequência lógica é a sucessão de números, letras ou figuras que obedece a uma regra fixa de formação, e resolver a questão significa descobrir essa regra para prever o próximo termo ou um termo distante da lista.

Sumário:
- O que é sequência lógica?
- Tipos de sequência lógica que caem em prova:
- Como funciona a lógica por trás do padrão:
- Como as bancas cobram sequência lógica na prova?
- Exercício resolvido: passo a passo.
- Erros mais comuns ao resolver sequência lógica.
- Resumo rápido da sequência lógica.
- Perguntas frequentes:
- Continue sua preparação em matemática e RLM.
O que é sequência lógica?
Sequência lógica é uma lista ordenada de elementos, números, letras, figuras ou palavras, em que cada termo se relaciona com o anterior por uma regra constante. Encontrar essa regra é o único objetivo da questão, porque uma vez identificado o padrão, qualquer termo da sequência pode ser calculado sem precisar escrever todos os elementos anteriores.
Essa é uma das habilidades mais cobradas em raciocínio lógico matemático porque não depende de fórmula memorizada, e sim de observação treinada. A banca testa justamente essa capacidade de perceber regularidade onde, a princípio, parece haver números soltos.
Tipos de sequência lógica que caem em prova:
Cada tipo de sequência tem uma lógica própria de formação, e reconhecer o tipo correto já elimina boa parte do caminho até a resposta.
Sequência aritmética, ou PA.
Na progressão aritmética, cada termo é obtido somando um valor fixo, chamado de razão, ao termo anterior. Exemplo: 2, 5, 8, 11, 14, onde a razão é 3. É o tipo mais simples e também o mais comum nas primeiras questões de uma prova.
Sequência geométrica, ou PG.
Na progressão geométrica, cada termo é obtido multiplicando o anterior por um valor fixo, chamado de razão da PG. Exemplo: 2, 6, 18, 54, onde a razão é 3. Bancas gostam de misturar PA e PG na mesma prova para testar se o candidato realmente identifica a operação certa.
Sequência alternada.
Aqui existem duas regras funcionando ao mesmo tempo, uma para as posições pares e outra para as posições ímpares. Exemplo: 1, 10, 3, 20, 5, 30, em que os ímpares seguem +2 e os pares seguem +10. Quem tenta achar uma regra única se perde rápido nesse tipo.
Sequência de figuras e letras.
Em vez de números, a sequência usa letras do alfabeto, símbolos ou desenhos que giram, mudam de posição ou se repetem em ciclo. A estratégia muda: em vez de somar ou multiplicar, o candidato precisa contar posições, por exemplo transformando A, C, E, G em números de ordem no alfabeto, 1, 3, 5, 7, para revelar uma PA escondida.
Sequência mista ou composta.
É a combinação de duas operações na formação de cada termo, como multiplicar por dois e depois somar um, dobrar e subtrair três, ou elevar ao quadrado e somar a posição. Esse é o tipo mais cobrado em provas de nível mais alto, porque exige testar mais de uma hipótese antes de confirmar o padrão.
Como funciona a lógica por trás do padrão:
Antes de aplicar qualquer fórmula, o primeiro passo é sempre o mesmo: calcular a diferença entre termos consecutivos e, se ela não for constante, calcular a razão (divisão) entre termos consecutivos. A tabela a seguir resume o comportamento de cada tipo.
| Tipo de sequência. | Operação entre termos. | Termo geral. | Exemplo. |
|---|---|---|---|
| PA (aritmética). | Soma de valor fixo (razão d). | a_n = a_1 + (n-1) × d. | 2, 5, 8, 11. |
| PG (geométrica). | Multiplicação por valor fixo (razão q). | a_n = a_1 × q^(n-1). | 2, 6, 18, 54. |
| Alternada. | Duas regras, uma por posição. | Depende da posição ser par ou ímpar. | 1, 10, 3, 20, 5, 30. |
| Mista ou composta. | Duas operações aplicadas juntas. | Varia conforme a regra observada. | 3, 7, 15, 31, 63. |
Depois de identificar o tipo, confira a regra em pelo menos três pares de termos consecutivos antes de aplicá-la ao termo pedido: confirmar em apenas dois termos é o erro mais comum de quem resolve rápido e erra feio.
Tabela de atalhos por sinal do problema.
| O que você observa. | Hipótese a testar primeiro. |
|---|---|
| Diferença constante entre termos. | PA: aplique a_n = a_1 + (n-1) × d. |
| Razão constante entre termos (divisão). | PG: aplique a_n = a_1 × q^(n-1). |
| Termos oscilam entre crescer e decrescer. | Alternada: separe posições pares e ímpares. |
| Nenhuma das regras simples se confirma. | Mista: teste "dobrar e somar", "elevar ao quadrado", combine com a posição n. |
Como as bancas cobram sequência lógica na prova?
A pergunta clássica é "qual é o próximo termo da sequência" ou "qual termo ocupa a posição X", seguida de cinco alternativas em que ao menos duas parecem plausíveis para quem calculou errado uma etapa. Bancas como Cebraspe e FGV também cobram sequência lógica dentro de um contexto, como datas, preços ou quantidade de itens, para disfarçar que o núcleo da questão é uma simples progressão.
Outro formato recorrente é a sequência de figuras giratórias, em que o candidato precisa perceber o ângulo de rotação ou o número de elementos que se repete em ciclo, sem nenhum número explícito no enunciado.
Exercício resolvido: passo a passo.
Exercício 1, nível básico (questão adaptada no estilo das bancas).
Qual é o décimo termo da sequência 2, 5, 8, 11, 14, considerando que o padrão se mantém até o final?
- Calcule a diferença entre termos consecutivos: 5 - 2 = 3, 8 - 5 = 3, 11 - 8 = 3. A diferença é constante, logo é uma PA de razão d = 3.
- Identifique o primeiro termo: a_1 = 2.
- Aplique a fórmula do termo geral: a_n = a_1 + (n-1) × d.
- Substitua n = 10: a_10 = 2 + (10-1) × 3 = 2 + 27 = 29.
- Resposta: o décimo termo é 29.
Exercício 2, nível de prova (questão adaptada no estilo Cebraspe).
Em um concurso, o número de candidatos inscritos em cada uma das cinco primeiras edições de uma prova seguiu a sequência 3, 7, 15, 31, 63. Mantido o padrão, qual seria o número de inscritos na sexta edição?
- Teste a hipótese de PA: 7 - 3 = 4, 15 - 7 = 8. A diferença não é constante, então não é PA.
- Teste a hipótese de PG: 7 ÷ 3 = 2,33, não é um número redondo, então também não é PG pura.
- Teste a hipótese mista "dobrar e somar um": 3 × 2 + 1 = 7. Confirme no próximo par: 7 × 2 + 1 = 15. Confirme outra vez: 15 × 2 + 1 = 31, e 31 × 2 + 1 = 63. A regra se confirmou em quatro pares consecutivos, então está validada.
- Aplique a regra ao sexto termo: 63 × 2 + 1 = 127.
- Resposta: 127 candidatos seria o número esperado na sexta edição, mantido o padrão.
Observação: a questão 2 é adaptada no estilo que a banca Cebraspe costuma usar em sequências mistas, e não corresponde a uma prova real específica, já que o objetivo aqui é treinar o método, não decorar um enunciado.
Erros mais comuns ao resolver sequência lógica.
- Confirmar o padrão em apenas um par de termos e já aplicar a regra ao termo pedido, sem checar se ela se repete em toda a sequência.
- Confundir PA com PG quando a diferença entre os termos cresce de forma constante, por exemplo 2, 4, 8, 14, 22, que na verdade é uma PA de segunda ordem, e não uma PG.
- Esquecer que o enunciado pede o termo numa posição, e não o valor da razão ou da diferença.
- Não testar a hipótese alternada quando os termos oscilam entre valores que sobem e caem, insistindo em achar uma única regra para tudo.
- Transformar letras em números da ordem errada no alfabeto, por exemplo contar K como décima letra em vez de décima primeira.
- Abandonar a questão nos primeiros dez segundos por parecer "sem fórmula", quando na prática basta testar as quatro hipóteses da tabela de atalhos acima, em ordem.
Resumo rápido da sequência lógica.
| Passo. | O que fazer. |
|---|---|
| 1. | Calcule a diferença entre termos consecutivos. |
| 2. | Se a diferença for constante, é PA: use a_n = a_1 + (n-1) × d. |
| 3. | Se a diferença não for constante, calcule a razão por divisão. |
| 4. | Se a razão for constante, é PG: use a_n = a_1 × q^(n-1). |
| 5. | Se nenhuma bater, teste posições pares e ímpares separadamente. |
| 6. | Se ainda não bater, teste operações compostas, como dobrar e somar. |
| 7. | Confirme a regra em pelo menos três pares de termos antes de responder. |
Perguntas frequentes:
Como saber se uma sequência é PA ou PG?
Calcule a diferença entre dois termos consecutivos: se ela for sempre igual, a sequência é uma PA. Se a diferença variar, calcule a razão por divisão entre os mesmos termos: se essa razão for sempre igual, a sequência é uma PG.
O que fazer quando a sequência tem letras em vez de números?
Transforme cada letra na sua posição dentro do alfabeto (A é 1, B é 2, e assim por diante) e procure o padrão numérico resultante, que costuma ser uma PA simples disfarçada.
Existe uma fórmula única para qualquer sequência lógica?
Não. Cada tipo de sequência, aritmética, geométrica, alternada ou mista, tem sua própria lógica de formação, e o candidato precisa testar as hipóteses na ordem certa até confirmar qual delas se repete em toda a lista.
Quanto tempo devo gastar numa questão de sequência lógica na prova?
Entre 40 segundos e 1 minuto e meio é o tempo saudável, já que depois de identificado o padrão o cálculo final costuma ser direto. Se passar de dois minutos sem nenhuma hipótese confirmada, é mais estratégico marcar e seguir para a próxima questão.
Sequência lógica cai em qual parte da prova de raciocínio lógico?
Costuma aparecer entre as primeiras questões do bloco de raciocínio lógico-matemático, muitas vezes antes de proposições e tabela-verdade, porque a banca usa esse tipo de questão como aquecimento antes de assuntos mais abstratos.
Dominar sequência lógica é um bom termômetro de como está o seu raciocínio matemático de prova. Quem resolve esse tipo de questão com tranquilidade costuma avançar rápido também no estudo de critérios de divisibilidade para concurso. O mesmo vale para MMC e MDC aplicados a provas e para diagramas lógicos usados em questões de raciocínio. Todos esses temas exigem a mesma atenção a padrões escondidos no enunciado. Vale revisar também o tema de silogismos para provas e o de permutação com repetição na análise combinatória.
Quem já domina progressões pode aproveitar o mesmo raciocínio no estudo de equação do primeiro grau para concurso e também no de equação do segundo grau com Bhaskara. Ambas partem da ideia de encontrar um valor desconhecido a partir de uma regra fixa. Outros temas próximos que ajudam a fechar o bloco de matemática básica incluem expressões numéricas na ordem certa de resolução e também operações com frações aplicadas à prova. Vale somar a isso números decimais em concurso sem erro de cálculo e o guia de conjuntos numéricos usado como base teórica.
Para fechar o estudo de raciocínio lógico-matemático, veja também como funciona o diagrama de árvore em questões de contagem. Complete a revisão com probabilidade em concurso aplicada a situações reais e com estatística descritiva cobrada nas provas, dois temas que costumam fechar o mesmo bloco junto com sequências.
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