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Questão 621
ID 3543424

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2021 Banca: URCA - Universidade Regional do Cariri Órgão: Prefeitura Municipal de Crato

Sobre a história dos museus no Ocidente, marque a alternativa correta:
Alternativas da questão 3543424
- Alternativa A:
  Durante o período compreendido como Idade Média (séculos V ao XV), pode-se afirmar que os mosteiros e catedrais exerciam funções similares aos "mouseions" da Antiguidade Clássica.
- Alternativa B:
  O século XVIII é considerado o "séculos dos museus" na Europa Ocidental.
- Alternativa C:
  A abertura do Palácio do Louvre como um importante museu inglês é um marco da transformação conceitual de bens culturais salvaguardados, tornando-os patrimônios nacionais.
- Alternativa D:
  O termo "museu", utilizado na contemporaneidade, nos remete aos termos "mouseion" (grego) e "museum" (latim), mantendo o mesmo significado e características desde a Antiguidade.
- Alternativa E:
  Os museus são parte de um processo de transformação das sociedades modernas, cujas narrativas estão associadas ao poder e a dominação.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 622
ID 3543416

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2021 Banca: URCA - Universidade Regional do Cariri Órgão: Prefeitura Municipal de Crato

Acerca da história da educação museal no Brasil, assinale a opção correta:
Alternativas da questão 3543416
- Alternativa A:
  A produção de conhecimento em Educação Museal acontece no âmbito acadêmico há mais de cem anos.
- Alternativa B:
  Educação Museal e Educação Patrimonial são termos sinônimos.
- Alternativa C:
  A Política Nacional de Educação Museal (PNEM) foi construída de 2010 a 2017, de forma participativa e compartilhada entre poder público e sociedade civil, a partir da coordenação do IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional).
- Alternativa D:
  A Educação Museal é um campo científico já cristalizado no Brasil.
- Alternativa E:
  A dimensão educativa está presente nos museus brasileiros desde sua gênese.
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Questão 623
ID 3543399

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Pinhalzinho

Uma instituição museológica catarinense relevante foi fundada em 1949, o Museu de Arte Moderna de Florianópolis, que deu origem ao:
Alternativas da questão 3543399
- Alternativa A:
  Centro Integrado de Cultura.
- Alternativa B:
  Museu de Arte de Santa Catarina.
- Alternativa C:
  Museu Histórico de Santa Catarina.
- Alternativa D:
  Museu do Colégio Catarinense.
- Alternativa E:
  Museu Anita Garibaldi.
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Questão 624
ID 3543396

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Pinhalzinho

Analise o texto abaixo:
Fundado em 1818, por D. João VI, o Museu .........(1)........... representa a instituição museológica e científica mais antiga do Brasil. A partir do século XX, os museus buscam superar as funções de espaços estilizados e colecionistas, para se transformarem em espaços sociais ativos. Nesse sentido, foi relevante o Seminário Regional da UNESCO, realizado no Rio de Janeiro, em 1958, quando se tratou, de modo especial, da função................(2).......... dos Museus e da contribuição dos mesmos para o reconhecimento das identidades culturais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Alternativas da questão 3543396
- Alternativa A:
  (1) Imperial • (2) social
- Alternativa B:
  (1) de Niterói • (2) política
- Alternativa C:
  (1) Nacional • (2) educativa
- Alternativa D:
  (1) do Catete • (2) científica
- Alternativa E:
  (1) Histórico Nacional • (2) memorialista
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Questão 625
ID 3543387

Disciplina: História

Assunto: HISTÓRIA CULTURAL

Ano: 2022 Banca: FAURGS - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Órgão: Secretaria da Saúde do Rio Grande do Sul

No Brasil, o patrimônio cultural da saúde pode ser definido como
Alternativas da questão 3543387
- Alternativa A:
  um conjunto de bens culturais pertencentes às instituições de saúde e tombados pelos órgãos brasileiros de patrimônio.
- Alternativa B:
  um conjunto de bens materiais e imateriais ligados à saúde e tombados pelo IPHAN.
- Alternativa C:
  um conjunto de bens materiais e simbólicos socialmente construídos, que expressam o processo da saúde individual e coletiva nas suas dimensões científica, histórica e cultural.
- Alternativa D:
  o conjunto dos bens pertencentes a hospitais e clínicas.
- Alternativa E:
  o conjunto de bens vinculados às ciências da saúde e conservados nos museus brasileiros.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 626
ID 3543386

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FAURGS - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Órgão: Secretaria da Saúde do Rio Grande do Sul

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os museus às suas instituições mantenedoras.
(1) Museu da Vida
(2) Museu da História da Medicina do Rio Grande do Sul
(3) Museu do Centro Histórico-Cultural
(4) Museu de Saúde Pública Emílio Ribas
(_) Santa Casa de Porto Alegre
(_) Instituto Butantan
(_) Fundação Oswaldo Cruz
(_) Sindicato Médico do Rio Grande do Sul
A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
Alternativas da questão 3543386
- Alternativa A:
  1 – 2 – 3 – 4.
- Alternativa B:
  3 – 4 – 1 – 2.
- Alternativa C:
  4 – 3 – 2 – 1.
- Alternativa D:
  2 – 3 – 1 – 4.
- Alternativa E:
  1 – 4 – 3 – 2.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 627
ID 3543382

Disciplina: História

Assunto: Memória e História

Ano: 2022 Banca: FAURGS - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Órgão: Secretaria da Saúde do Rio Grande do Sul

Sobre a capacidade de lembrar, considere os seguintes itens.
I - Forte carga emocional relacionada ao acontecimento.
II - Repetição de hábitos necessários ao cotidiano.
III- Saudosismo de tempos passados.
IV - Capacidade cognitiva da pessoa que lembra.
V - Registro das lembranças em diários.
Quais constituem razões para o indivíduo lembrar de fatos muito antigos em detrimento de fatos mais recentes?
Alternativas da questão 3543382
- Alternativa A:
  Apenas I.
- Alternativa B:
  Apenas I, II e IV.
- Alternativa C:
  Apenas I, II e III.
- Alternativa D:
  Apenas IV e V.
- Alternativa E:
  I, II, III, IV, V.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 628
ID 3543381

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó

Museu universitário é uma tipologia que corresponde a:
Alternativas da questão 3543381
- Alternativa A:
  todo museu que tenha coleção organizada e na qual possa ser realizada pesquisa científica.
- Alternativa B:
  todo museu e/ou coleção que esteja sob responsabilidade total ou parcial de uma instituição de ensino superior e/ou universidade.
- Alternativa C:
  todo museu que seja ligado ao uma instituição de ensino básico e que sua coleção possa ser utilizada como material pedagógico.
- Alternativa D:
  todo museu no qual suas coleções foram coletadas em campo a partir de realização de pesquisas acadêmicas científicas.
- Alternativa E:
  todo museu estruturado para representar por meio de seu acervo e/ou exposições como se dá o ensino superior.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 629
ID 3543376

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó

A educação museal é definida como:
Alternativas da questão 3543376
- Alternativa A:
  uma forma pedagógica de apresentar o acervo museológico salvaguardado em um museu.
- Alternativa B:
  uma forma estrutural de organizar os processos museológicos de um museu.
- Alternativa C:
  um meio de estimular a visitação dos públicos nas instituições museológicas a fim de transformar suas percepções sobre os bens culturais.
- Alternativa D:
  um conjunto de valores, de conceitos, de saberes e de práticas que têm como fim o desenvolvimento do visitante.
- Alternativa E:
  a construção de materiais didáticos para estimular a formação de públicos em espaços museológicos.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 630
ID 3543374

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó

São etapas de uma exposição museológica:
Alternativas da questão 3543374
- Alternativa A:
  Pesquisa de públicos, curadoria de acervos, montagem, manutenção e conservação preventiva de acervos, avaliação.
- Alternativa B:
  Pesquisa iconográfica, pesquisa de conteúdo, divulgação em redes sociais, restauração e difusão de acervos.
- Alternativa C:
  Pesquisa de Acervos, aquisição de projeto expositivo, financiamento e fomento, recepção de públicos.
- Alternativa D:
  Distribuição de atividades entre a equipe, construção de suportes expositivos, projeto luminotécnico, verificação de política de acervos da instituição.
- Alternativa E:
  Planejamento do Programa Educativo Cultural da exposição, laudos de conservação de peças, restauração de acervos, recepção de públicos escolares, atualização de plano museológico.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 631
ID 3543370

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Órgão: Universidade Federal de Pelotas

Sobre o museu como espaço de pesquisa, ensino e extensão está correto afirmar que
Alternativas da questão 3543370
- Alternativa A:
  os museus universitários estão estritamente ligados às funções de ensino, extensão e pesquisa tanto quanto são caracterizados como instituições culturais onde essencialmente se desenvolvem os processos museológicos.
- Alternativa B:
  os museus são instituições culturais onde o processo educativo é priorizado em relação às atividades de extensão.
- Alternativa C:
  no âmbito das instituições museológicas, a pesquisa e a extensão estão fundamentadas nas atividades educativas.
- Alternativa D:
  os museus como espaços culturais buscam harmonizar as três funções: pesquisa, extensão e ensino.
- Alternativa E:
  os museus universitários estão centrados na realização de pesquisa em detrimento do ensino e da extensão.
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Questão 632
ID 3543361

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Órgão: Universidade Federal de Pelotas

As Ações de Extensão Cultural e Educativa entre a Escola, o Museu e a Comunidade são uma prática pedagógica eficiente de transformação social, na medida em que abrem o espaço institucionalizado do museu para debates profícuos que fortalecem todos os agentes envolvidos. Acerca disso, a professora Maria Célia Teixeira Moura Santos afere que
“haverá uma identificação muito grande entre público e coleção, no momento em que os museus emergirem da comunidade, pois ali estará registrada a história da sua vida, do seu bairro, da sua cidade. O trabalho museológico e museográfico será então facilitado, pois a relação dos técnicos com o grupo se dará de forma integrada e participativa. Para que esta prática se concretize, consideramos de fundamental importância uma atuação aberta, em um processo contínuo de avaliação, onde cada um vê no outro um elemento que tem um papel importante a desempenhar. Esta ação nos levará a construir uma Museologia que se efetiva na relação direta: Comunidade-Museu, numa relação constante, a partir das experiências vividas e registradas, e não no processo inverso e tradicional, de Museus que, a todo o momento, estão à cata de um público que, na maioria das vezes, sequer conhece as suas existências” (SANTOS, 1987, p. 196).
Considerando a argumentação da autora acerca da integração MUSEU – ESCOLA – COMUNIDADE, podemos inferir que
Alternativas da questão 3543361
- Alternativa A:
  a comunidade escolar é a única responsável em procurar o museu para o desenvolvimento de programas educativos.
- Alternativa B:
  nas visitas aos museus, os alunos passeiam livremente no espaço físico da instituição e isso garante o aprendizado efetivo.
- Alternativa C:
  a atuação engajada do museu, no processo educacional formal da escola, não se limita à criação de atividades lúdicas e esporádicas em caráter de “eventos”, visto que o compromisso do museu com a questão educacional deve ocorrer não apenas por meio da oferta de programas esporádicos, mas de maneira que as propostas sejam construídas junto à rede escolar.
- Alternativa D:
  não é necessário a professora conhecer antecipadamente o museu e seus programas de atendimento ao público para realizar sua prática educativa.
- Alternativa E:
  ainda que o museu seja criado através de uma proposta da comunidade, seja ela escolar, do bairro e/ou de uma cidade, não há garantias acerca da identificação do público com o espaço museal, bem como com os objetos ali expostos.
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Questão 633
ID 3543359

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó

A Política Nacional de Educação Museal (PNEM) é criada com o intuito de:
Alternativas da questão 3543359
- Alternativa A:
  elaborar orientações aos públicos sobre a prática de visitação em espaços museológicos.
- Alternativa B:
  definir métodos e técnicas para planejar exposições museológicas educativas.
- Alternativa C:
  promover discussão sobre o ensino básico em espaços culturais, com intuito de fortalecer as identidades e memórias dos indivíduos.
- Alternativa D:
  propor atividades educativas que visem à formação de professores para mediar visitação de escolares em museus.
- Alternativa E:
  realizar ações que fortaleçam o campo profissional e garantam condições mínimas para a realização das práticas educacionais nos museus e processos museais.
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Questão 634
ID 3543358

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Chapecó

A exposição museológica, como meio de comunicação, tem como principal objetivo:
Alternativas da questão 3543358
- Alternativa A:
  apresentar, ao mesmo tempo, todo o acervo museológico salvaguardado pela instituição.
- Alternativa B:
  zelar para que os bens culturais não fiquem um longo período exposto à luminosidade.
- Alternativa C:
  produzir uma narrativa na exposição que dialogue com os interesses dos gestores públicos.
- Alternativa D:
  possibilitar a continuidade da preservação dos bens culturais para futuras gerações.
- Alternativa E:
  aproximar os visitantes à coleção de objetos e aos seus significados, por meio de um discurso expositivo.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 635
ID 3543355

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Órgão: Universidade Federal de Pelotas

O ilustrador gráfico, chargista e caricaturista Ricardo Welbert é o autor da imagem exposta abaixo. A representação do incêndio no Museu Nacional, maior museu de história natural do Brasil, sendo apagado por lágrimas, expressa os inúmeros problemas de funcionamento e manutenção dessas instituições no país. Considerando aspectos da história dos museus no Brasil, marque as alternativas com (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Heloísa Alberto Torres (1895 – 1977) foi a primeira mulher diretora do Museu Nacional do Rio de Janeiro e, entre os anos em que ocupou esse cargo, publicou em inglês informações sobre os museus do país, bem como sistematizou o conhecimento até então produzido sobre as instituições e seus acervos.
( ) Desde o século XIX há um volume significativo de informações acerca da historiografia da Museologia no Brasil, mas, por se apresentarem em áreas disciplinares dispersas, boa parte permanece não completamente reconhecida e/ou incorporada à área.
( ) Parte significativa dos objetos da cultura afro-brasileira sequestrados dos terreiros de candomblé, no início do século XX, foi depositada nos Institutos Históricos e Geográficos e nos Institutos de Criminalística. Apenas recentemente essas coleções estão sendo tratadas, em diferentes espaços museológicos, com o respeito que sempre mereceram.
( ) Atualmente outras narrativas, absolutamente diversas e até pouco tempo silenciadas, estão sendo incorporadas aos trabalhos científicos da Museologia, favorecendo, assim, outras perspectivas de análise sobre representações e construções de significados.
( ) O descaso político com a cultura, com o tratamento de coleções e com a efetiva gestão das instituições museológicas em todo o Brasil causa malefícios irreparáveis à sociedade brasileira.
A sequência, de cima para baixo, que completa os parênteses corretamente é a da alternativa:
Alternativas da questão 3543355
- Alternativa A:
  V-V-V-F-V
- Alternativa B:
  V-F-F-F-V
- Alternativa C:
  V-F-V-F-F
- Alternativa D:
  F-V-F-F-V
- Alternativa E:
  V-V-V-V-V
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 636
ID 3543324

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Pinhalzinho

Analise as afirmativas abaixo sobre o Museu de Alexandria.
1. Fundado por Ptolomeu no século I a.C.
2. Os acervos privilegiavam as artes plásticas
3. Um dos seus principais objetivos era o ensino das ciências.
4. Abrigava um parque zoológico e botânico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas da questão 3543324
- Alternativa A:
  São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
- Alternativa B:
  São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
- Alternativa C:
  São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
- Alternativa D:
  São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
- Alternativa E:
  São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
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Questão 637
ID 3543321

Disciplina: História

Assunto: Grega

Ano: 2022 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Pinhalzinho

A palavra museu tem sua origem ligada ao termo da língua grega antiga Mouseîon, que significava Templo das:
Alternativas da questão 3543321
- Alternativa A:
  Musas.
- Alternativa B:
  Ciências.
- Alternativa C:
  Relíquias.
- Alternativa D:
  Sabedorias.
- Alternativa E:
  Lembranças.
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Questão 638
ID 3543316

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto

No século 18, a partir da Revolução Francesa de 1789, apoiada pelas novas noções de cidadania surgidas, houve a ampliação do caráter público das coleções e a abertura de museus como o Museu Louvre (França), o Museu Britânico (Inglaterra), o Museu Nacional de Ciências de Madri (Espanha), entre outros, que além de reunir coleções passaram a admitir o acesso do público. Em relação à preocupação dos museus no século 18 e 19 com a instrução ou educação do público, é possível afirmar que:
Alternativas da questão 3543316
- Alternativa A:
  esses museus criaram uma metodologia própria de atuação em educação que permanece atual até a contemporaneidade.
- Alternativa B:
  o governo revolucionário francês introduziu o modelo de educação integral e pública transformando os museus em importantes centros educativos para o público em geral, modelo posteriormente copiado por outras instituições.
- Alternativa C:
  os museus acima mencionados passaram a ter grande preocupação em deixar as exposições mais acessíveis ao grande público, facilitando o acesso a seus conteúdos por meio de exposições didáticas.
- Alternativa D:
  apesar de ter ocorrido uma ampliação do papel educativo dos museus, eles ainda não estavam direcionados para o público em geral.
- Alternativa E:
  esses museus explicitaram a preocupação com a instrução do público nessa época, optando pela abolição da observação de centenas de objetos expostos sem nenhum tipo de legenda ou texto de apoio.
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Questão 639
ID 3543310

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2023 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú

Sobre as exposições museológicas, é correto afirmar:
Alternativas da questão 3543310
- Alternativa A:
  representa um cenário específico de um determinado fato histórico da sociedade.
- Alternativa B:
  corresponde à apresentação da dimensão política e histórica do museu e de sua atuação na sociedade.
- Alternativa C:
  refere-se à publicação em forma de catálogo das principais obras do acervo museológico da instituição.
- Alternativa D:
  consiste em produzir uma informação neutra no espaço expositivo a fim de mostrar o acervo salvaguardado na instituição.
- Alternativa E:
  trata-se de uma forma de discurso, com posicionamento ideológico, e que possui uma mensagem ligada a um conteúdo que se quer direcionar.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 640
ID 3543307

Disciplina: História

Assunto: Museus

Ano: 2023 Banca: FAU UNICENTRO - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Unicentro Órgão: Prefeitura Municipal de Palmeira

Os primeiros museus que surgiram no Brasil, ainda no século XIX foram:
Alternativas da questão 3543307
- Alternativa A:
  Museu Nacional, Museu Emílio Goeldi e o Museu Paranaense.
- Alternativa B:
  Museu do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, Museu Nacional e Museu Histórico Abílio Barreto.
- Alternativa C:
  Museu Histórico Nacional, Museu Emílio Goeldi e Museu do Exército Brasileiro.
- Alternativa D:
  Museu Histórico Nacional, Museu Paulista e Museu Emílio Goeldi.
- Alternativa E:
  Museu do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, Museu Histórico Nacional e Museu do Exército Brasileiro.
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