Questão 3543361

As Ações de Extensão Cultural e Educativa entre a Escola, o Museu e a Comunidade são uma prática pedagógica eficiente de transformação social, na medida em que abrem o espaço institucionalizado do museu para debates profícuos que fortalecem todos os agentes envolvidos. Acerca disso, a professora Maria Célia Teixeira Moura Santos afere que

“haverá uma identificação muito grande entre público e coleção, no momento em que os museus emergirem da comunidade, pois ali estará registrada a história da sua vida, do seu bairro, da sua cidade. O trabalho museológico e museográfico será então facilitado, pois a relação dos técnicos com o grupo se dará de forma integrada e participativa. Para que esta prática se concretize, consideramos de fundamental importância uma atuação aberta, em um processo contínuo de avaliação, onde cada um vê no outro um elemento que tem um papel importante a desempenhar. Esta ação nos levará a construir uma Museologia que se efetiva na relação direta: Comunidade-Museu, numa relação constante, a partir das experiências vividas e registradas, e não no processo inverso e tradicional, de Museus que, a todo o momento, estão à cata de um público que, na maioria das vezes, sequer conhece as suas existências” (SANTOS, 1987, p. 196).

Considerando a argumentação da autora acerca da integração MUSEU – ESCOLA – COMUNIDADE, podemos inferir que