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Questão 881
ID 3456556

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2020 Banca: UNESC - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Órgão: Prefeitura Municipal de Maracajá

Uma das correntes mais recentes da Educação Ambiental é a da Sustentabilidade, que se caracteriza por:
Alternativas da questão 3456556
- Alternativa A:
  Supor que o desenvolvimento econômico, considerado como a base do desenvolvimento humano, é indissociável da conservação dos recursos naturais e seu compartilhamento.
- Alternativa B:
  Perceber o meio ambiente como uma esfera de interação essencial para a ecoformação do sujeito.
- Alternativa C:
  Enfatizar o caráter cultural da relação com o meio ambiente. Propõe levar em conta a cultura de referência das populações ou das comunidades envolvidas no processo educacional.
- Alternativa D:
  Centrar a educação ambiental no desenvolvimento de uma relação preferencial com o meio local ou regional, no desenvolvimento de um sentimento de pertença a este último e no compromisso em favor da valorização deste meio.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 882
ID 3455648

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2023 Banca: PROMUN - Projetos para Municípios Órgão: Prefeitura Municipal de Campos do Jordão

Analise a frase abaixo:
A _____________________ é uma dimensão da educação. É uma atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento _________________ um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas da questão 3455648
- Alternativa A:
  Sociologia - sustentável
- Alternativa B:
  Sustentabilidade - coletivo
- Alternativa C:
  Educação social - sustentável
- Alternativa D:
  Educação ambiental - individual
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 883
ID 3455628

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2023 Banca: IDCAP - Instituto de Desenvolvimento e Capacitação Órgão: Prefeitura Municipal de Vila Pavão

A Educação Ambiental é respaldada por legislação nacional sobre a sua inserção nos ambientes educacionais, devendo ser parte do processo educativo mais amplo, inclusive onde todos tenham direito à educação ambiental. Portanto, como a Educação Ambiental deve estar associada às instituições educativas? Responda corretamente ao item anterior e marque a alternativa CORRETA.
Alternativas da questão 3455628
- Alternativa A:
  A educação ambiental, deve estar maneira integrada, aos programas educacionais que as escolas já desenvolvem.
- Alternativa B:
  A educação ambiental, deve ser dada de maneira informal, sem estar associada aos programas educacionais da escola.
- Alternativa C:
  A educação ambiental, deve ser dada de maneira desvinculada, dos programas educacionais que as escolas já desenvolvem.
- Alternativa D:
  A educação ambiental, deve obrigatoriamente, ser dada nas escolas como disciplina específica no currículo de ensino.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 884
ID 3455311

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2024 Banca: IVIN - Instituto Vicente Nelson Órgão: Prefeitura Municipal de Bragança

Depois de analisar as asserções abaixo, assinale a que melhor define a educação ambiental:
Alternativas da questão 3455311
- Alternativa A:
  Disciplina escolar convencional que busca abordar temáticas relacionadas à área ambiental.
- Alternativa B:
  Tema transversal criado para transmitir informações detalhadas sobre problemas ecológicos.
- Alternativa C:
  Conjunto de ações sustentáveis voltadas para a conservação do meio ambiente.
- Alternativa D:
  Processo que visa educar a consciência e a compreensão da interação das pessoas e o meio em que vivem.
- Alternativa E:
  Lei normatizadora de condutas mais responsáveis e sustentáveis na utilização dos recursos naturais.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 885
ID 3455064

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2024 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Prefeitura Municipal de Guabiruba

Em uma discussão sobre a preservação ambiental, o ativista ambiental Pedro argumenta sobre a importância da educação ambiental nas escolas. Ele cita uma prática específica que pode reduzir significativamente a poluição. Assinale a alternativa que apresenta essa prática:
Alternativas da questão 3455064
- Alternativa A:
  Uso de sacolas plásticas descartáveis.
- Alternativa B:
  Corte de árvores de forma irregular.
- Alternativa C:
  Uso responsável e descarte adequado de materiais e resíduos.
- Alternativa D:
  Descarte incorreto de dispositivos eletrônicos.
- Alternativa E:
  Consumo excessivo de energia elétrica.
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Questão 886
ID 3455058

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Transversalidade

Ano: 2024 Banca: ADM TEC - Instituto de Administração e Tecnologia Órgão: Prefeitura Municipal de Timbaúba

Os temas transversais, tais como Ética, Saúde, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural e Orientação Sexual, foram escolhidos devido à sua abordagem de problemas sociais urgentes e atuais, considerados de alcance nacional e, por vezes, de caráter universal. Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, a abordagem dos temas transversais deve ser:
Alternativas da questão 3455058
- Alternativa A:
  Considerada como uma extensão do currículo escolar, demandando um professor com especialização específica.
- Alternativa B:
  Ajustada conforme as necessidades reais de cada região ou escola, podendo ser priorizada e contextualizada de acordo.
- Alternativa C:
  Entendida como relevante para todo o país, excluindo-se a possibilidade e a necessidade de adição de outros temas.
- Alternativa D:
  Estabelecida pela escola, visto que as normas e regras, compreendidas como orientações para padrões de conduta, devem ser determinadas internamente.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 887
ID 3454888

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2024 Banca: IESES - Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul Órgão: Prefeitura Municipal de Biguaçu

Como a educação influencia o desenvolvimento sustentável de uma comunidade?
Alternativas da questão 3454888
- Alternativa A:
  Promovendo a conscientização sobre questões ambientais, sociais e econômicas, capacitando indivíduos para tomarem decisões responsáveis.
- Alternativa B:
  Desencorajando a participação comunitária em projetos de desenvolvimento local.
- Alternativa C:
  Focando exclusivamente no ensino de matérias tradicionais, sem abordar temas atuais.
- Alternativa D:
  Limitando o acesso ao conhecimento sobre sustentabilidade ambiental.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 888
ID 3454885

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Anos Finais do Ensino Fundamental

Ano: 2024 Banca: Avança SP - Instituto Avança São Paulo Órgão: Prefeitura de Rio Claro

De acordo com Loureiro (2007), as questões ambientais que estabelecem a relação entre os seres vivos e o ambiente são trabalhadas de formas diferentes em cada etapa do processo de ensino e aprendizagem. Assim, “além das diretrizes comuns, existem aspectos da educação e da dimensão ambientais que podem ser desenvolvidos em cada nível e modalidade da educação formal”. Nesse sentido, qual a proposta que melhor condiz com os anos finais do ensino fundamental?
Alternativas da questão 3454885
- Alternativa A:
  Desenvolver o pensamento crítico, contextualizado e político, em prol da busca pela justiça socioambiental, frente às desigualdades sociais.
- Alternativa B:
  Desenvolver os conceitos de legislação e gestão ambiental.
- Alternativa C:
  Desenvolver o raciocínio crítico, prospectivo e interpretativo das questões socioambientais, além da cidadania ambiental.
- Alternativa D:
  Trabalhar as diferentes dimensões da sustentabilidade na formação das várias áreas de saber.
- Alternativa E:
  Enfatizar a sensibilização com a percepção, interação, cuidado e respeito do indivíduo para com a natureza e cultura destacando a diversidade dessa relação.
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Questão 889
ID 3454798

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura Municipal de Tucuruí

Como os programas educacionais contribuem para a gestão de resíduos sólidos:
Alternativas da questão 3454798
- Alternativa A:
  Implementando medidas estruturais.
- Alternativa B:
  Priorizando a segurança ambiental.
- Alternativa C:
  Criando conscientização ambiental.
- Alternativa D:
  Desenvolvendo planos de gestão.
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Questão 890
ID 3454777

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação do Campo

Ano: 2025 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Iporã do Oeste

A Educação do Campo é uma modalidade de educação voltada para a população rural, considerando suas especificidades, modos de vida e trabalho, e buscando promover uma formação integral que valorize seus saberes e cultura. Com base na Proposta Curricular Municipal da Educação Infantil e Ensino Fundamental de Iporã do Oeste/SC, sobre educação do campo, é CORRETO afirmar que:
Alternativas da questão 3454777
- Alternativa A:
  Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural, tendo com base apenas uma região do país.
- Alternativa B:
  A educação do campo se restringe necessariamente apenas ao espaço em que ela ocorre, mas deve desenvolver características através das quais o estudante se identifique com o espaço em que ele vive, potencializando-o.
- Alternativa C:
  A disciplina de práticas agrícolas tem três aulas semanais, nela são trabalhados os conteúdos de horticultura, fruticultura, animais, agricultura sustentável, administração rural, entre outros que fazem parte da realidade agrícola da região.
- Alternativa D:
  A identidade da escola do campo é definida pela vinculação com as questões inerentes a sua realidade, com propostas pedagógicas que contemplam sua diversidade em todos os aspectos, tais como sociais, culturais, políticos, econômicos, de gênero, geração e etnia.
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Questão 891
ID 3454629

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2026 Banca: Instituto Verbena Órgão: Prefeitura Municipal de Valparaíso

Educação ambiental é um processo que busca conscientizar e capacitar pessoas para compreenderem a relação entre seres humanos e o meio ambiente, promovendo atitudes responsáveis e sustentáveis para a preservação dos recursos naturais e a melhoria da qualidade de vida. Ela vai além do ensino teórico, incentivando a prática de ações que minimizem impactos ambientais e valorizem a conservação da natureza. Nessa perspectiva, são exemplos de atividades que envolvem educação ambiental
Alternativas da questão 3454629
- Alternativa A:
  a reciclagem, o plantio de árvores e visitas a parques, reservas naturais e centros de educação ambiental, como atividade puramente turística.
- Alternativa B:
  o trabalho industrial, o plantio de árvores e visitas a parques, reservas naturais e centros de educação ambiental, como atividade puramente turística.
- Alternativa C:
  a reciclagem, o plantio de árvores e visitas a parques, reservas naturais e centros de educação ambiental, ao mesmo tempo que é feita reflexão crítica sobre o ambiente e sociedade.
- Alternativa D:
  o trabalho industrial, o plantio de árvores e visitas a parques, reservas naturais e centros de educação ambiental, ao mesmo tempo que é feita reflexão crítica sobre o ambiente e sociedade.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 892
ID 3454628

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2026 Banca: CPCON UEPB - Comissão Permanente de Concursos da Universidade Estadual da Paraíba Órgão: Prefeitura Municipal de Cuité

A educação ambiental é uma prática essencial para mudanças duradouras no cotidiano da sociedade em relação à conservação do meio ambiente, devendo ser implantada tanto no ensino formal quanto não-formal. Desse modo, sobre a educação ambiental nesses âmbitos, é CORRETO afirmar que:
Alternativas da questão 3454628
- Alternativa A:
  a implantação da educação ambiental é desnecessária na educação de jovens e adultos, pois esse público já tem opinião e hábitos bem consolidados e não é passível de mudanças.
- Alternativa B:
  a difusão de informações acerca de temas sobre o meio ambiente em meios de comunicação de massa é considerada uma aplicação não-formal da educação ambiental.
- Alternativa C:
  a educação ambiental deve ser implantada como uma disciplina específica no currículo escolar a partir do Ensino Fundamental.
- Alternativa D:
  só é necessária a inserção da educação ambiental em projetos pedagógicos de cursos superiores relacionados à área de meio ambiente.
- Alternativa E:
  a Campanha Junho Verde é direcionada apenas a órgãos públicos em nível federal, estadual e municipal.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 893
ID 3454605

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Ano: 2026 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto de Proteção Ambiental do Amazonas

Um gestor ambiental em Manaus está coordenando um treinamento de ribeirinhos em manejo florestal sustentável, segundo uma abordagem baseada na andragogia.
Nessa situação hipotética, de acordo com a abordagem mencionada, é adequado que o gestor ambiental
Alternativas da questão 3454605
- Alternativa A:
  ignore as vivências anteriores dos participantes para focar exclusivamente novas técnicas internacionais de manejo.
- Alternativa B:
  realize oficinas práticas de manejo com foco na troca de experiências dos participantes, respeitando o saber local.
- Alternativa C:
  ministre aulas expositivas teóricas sobre a legislação florestal, utilizando materiais impressos complexos para a fixação da aprendizagem.
- Alternativa D:
  estabeleça uma estrutura de hierarquia rija, transmitindo o conhecimento sem aceitar questionamentos.
- Alternativa E:
  utilize métodos pueris de aprendizado para facilitar o entendimento de conceitos complexos de conservação.
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Questão 894
ID 3454604

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2026 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto de Proteção Ambiental do Amazonas

No contexto da atuação institucional do IPAAM, as práticas de educação ambiental voltadas à formação socioambiental, à comunicação popular, à mediação de conflitos e ao trabalho com comunidades tradicionais, estudantes, produtores rurais e diferentes grupos sociais devem-se basear em abordagens críticas, participativas e territorializadas. Considerando as concepções contemporâneas de educação ambiental, assinale a opção correta.
Alternativas da questão 3454604
- Alternativa A:
  A comunicação popular é uma estratégia restrita aos meios digitais institucionais, não possuindo relação com processos educativos comunitários ou com a formação política dos sujeitos.
- Alternativa B:
  O trabalho educativo com comunidades tradicionais deve seguir modelos pedagógicos padronizados, a fim de garantir uniformidade metodológica e facilitar a avaliação institucional.
- Alternativa C:
  A mediação de conflitos socioambientais deve ser conduzida prioritariamente por especialistas técnicos externos, sem envolvimento direto das comunidades afetadas.
- Alternativa D:
  As práticas de educação ambiental comunitária devem priorizar ações pontuais de sensibilização, centradas na transmissão de informações técnicas, independentemente do contexto sociocultural dos grupos envolvidos.
- Alternativa E:
  As metodologias participativas em educação ambiental devem considerar os saberes locais, o diálogo intercultural, a problematização da realidade e a construção coletiva de soluções, sendo fundamentais para a mediação de conflitos socioambientais em territórios diversos.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 895
ID 3454586

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2026 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto de Proteção Ambiental do Amazonas

Um projeto de educação ambiental desenvolvido por meio da pesquisa participante com vistas ao engajamento da comunidade na preservação de um igarapé inova o processo de ensino ao
Alternativas da questão 3454586
- Alternativa A:
  impor novas regras de gestão ambiental criadas por especialistas.
- Alternativa B:
  promover o diálogo entre os sujeitos e a imersão no contexto local, reconstruindo saberes.
- Alternativa C:
  limitar a pesquisa ao ambiente da sala de aula para evitar dispersão.
- Alternativa D:
  avaliar o impacto do projeto com base em indicadores financeiros.
- Alternativa E:
  focar o ensino de conteúdos teóricos para serem aplicados futuramente pelos alunos.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 896
ID 3454583

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2026 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto de Proteção Ambiental do Amazonas

Assinale a opção correta acerca da concepção, do desenvolvimento metodológico e dos efeitos esperados das práticas de educação ambiental em contextos socioterritoriais complexos.
Alternativas da questão 3454583
- Alternativa A:
  As metodologias participativas em educação ambiental são recomendáveis apenas em contextos escolares formais, sendo pouco adequadas para comunidades tradicionais, produtores rurais e grupos sociais diversos.
- Alternativa B:
  As práticas de educação ambiental comunitária devem priorizar estratégias de sensibilização e mudança individual de comportamento, sendo a problematização política e territorial dos conflitos ambientais um elemento secundário no processo educativo.
- Alternativa C:
  As práticas de educação ambiental crítica, participativa e comunitária devem articular diálogo de saberes, análise coletiva dos conflitos socioambientais, fortalecimento da organização social e construção de capacidades para a participação dos sujeitos nos processos de gestão e decisão ambiental no território.
- Alternativa D:
  A mediação de conflitos socioambientais, no âmbito das ações educativas, deve ser conduzida prioritariamente por especialistas externos, evitando-se o envolvimento direto das comunidades para não comprometer a neutralidade do processo.
- Alternativa E:
  A educação ambiental crítica fundamenta-se na transmissão sistematizada de conteúdos técnico-científicos sobre o meio ambiente, sendo a participação social um recurso pedagógico complementar e não estruturante.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 897
ID 3435139

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação e Cidadania

Ano: 2006 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Tribunal de Justiça de Roraima

É na percepção dos grandes problemas sociais e na abertura do diálogo com a sociedade que a educação cumprirá sua missão de construir a identidade e a cidadania e de propagar os valores que humanizam e aproximam os diferentes grupos sociais. Partindo dessa premissa e da observação da charge acima, assinale a opção correta.
Alternativas da questão 3435139
- Alternativa A: Educar significa tornar o indivíduo mais tolerante com relação
  aos problemas sociais.
- Alternativa B: Por meio da educação o cidadão torna-se mais consciente de
  seu real papel social e, como conseqüência, conhecedor de
  seus direitos e deveres.
- Alternativa C: A charge ilustra um exemplo de diálogo com a sociedade
  dentro do processo de construção da cidadania.
- Alternativa D: A charge representa a revolta do povo diante da situação
  precária em que vive.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 898
ID 3434847

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Razão e Educação na Idade Média

Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Ministério da Previdência Social

As discussões acerca da ética nas atividades públicas iniciaram-se na Grécia antiga e continuam até os dias atuais, gerando legislações que procuram traduzir a moral e os princípios desejados socialmente. A respeito da ética, julgue os itens seguintes.

Na Idade Média, a ética estava dissociada da retórica, pois a palavra não possui o poder de solucionar questões éticas.
Alternativas da questão 3434847
- Alternativa : Certo
- Alternativa : Errado
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 899
ID 3434780

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Temas Contemporâneos Transversais na BNCC

Ano: 2010 Banca: ZAMBINI - Instituto Zambini Órgão: Prefeitura Municipal de Taboão da Serra

O Tema Transversal citado acima é :
Alternativas da questão 3434780
- Alternativa A:
  Ética;
- Alternativa B:
  Pluralidade Cultural;
- Alternativa C:
  Meio Ambiente;
- Alternativa D:
  Saúde;
- Alternativa E:
  N.d.a.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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Questão 900
ID 3434553

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Autonomia

Ano: 2012 Banca: CETRO - Cetro Concursos Públicos Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas

A autonomia, principalmente na pesquisa, recria alternativas aos sujeitos, liberando novas capacidades, ampliando suas capacidades de fruição, entre outras possibilidades, além de propiciar
Alternativas da questão 3434553
- Alternativa A:
  a limitação das capacidades dos sujeitos, sem alternativas de usufruto de novas possibilidades.
- Alternativa B:
  o desenvolvimento do indivíduo alienado, bem como do indivíduo que se reproduz como negação de si mesmo.
- Alternativa C:
  o refreamento das conquistas humanas, impossibilitando o aparecimento de novas capacidades.
- Alternativa D:
  alternativas para a divisão e estacionamento social, visto que a autonomia é um privilegio das classes mais abastadas.
Marque uma alternativa acima antes de responder.

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