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38.598 questões encontradas

Questão 661
ID 3160117

Disciplina: Educação Física

Assunto: Suporte Básico de Vida e Reanimação Cardiopulmonar (RCP)

Ano: 2025 Banca: Avança SP - Instituto Avança São Paulo Órgão: Prefeitura Municipal de Cerquilho

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
Os cursos de _________ serão ministrados por entidades municipais ou estaduais especializadas em práticas de auxílio imediato e emergencial à população, no caso dos estabelecimentos públicos, e por profissionais habilitados, no caso dos estabelecimentos privados.
Alternativas da questão 3160117
- Alternativa A:
  capacitação docente
- Alternativa B:
  atendimento escolar
- Alternativa C:
  primeiros socorros
- Alternativa D:
  formação pedagógica
- Alternativa E:
  apoio comunitário
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Questão 662
ID 3160017

Disciplina: Educação Física

Assunto: Dança

Ano: 2025 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Nova Mutum

Ressaltando algumas características do sapateado, na dança chote, esse movimento apresenta uma simbiose interessante, pois engloba duas gerações coreográficas extremamente distintas: a dança de pares enlaçados e, ao mesmo tempo, uma dança de sapateado independente. Para a excussão do chote sapateado, os dançarinos deverão, antes de executar o passo de chote de ida e volta, logo após o sapateio, executar floreios e não apenas batidas de pés. Nesse momento, enquanto o peão sapateia, a prenda:
Alternativas da questão 3160017
- Alternativa A:
  reverencia
- Alternativa B:
  sarandeia
- Alternativa C:
  sapateia
- Alternativa D:
  floreia
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Questão 663
ID 3159405

Disciplina: Educação Física

Assunto: Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Física

Ano: 2025 Banca: UNESC - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Órgão: Fundação Inoversasul

A dança, como linguagem universal e ferramenta de inclusão, auxilia no desenvolvimento das pessoas com deficiência. Com o objetivo de tornar essa prática artística eficaz, o professor de Artes precisa dominar habilidades específicas que permitam adaptar as atividades às necessidades individuais do aluno, promovendo a autonomia e a expressão de cada um. Para que o professor desenvolva esse trabalho com excelência é necessário, EXCETO:
Alternativas da questão 3159405
- Alternativa A:
  Comunicação eficaz: utilizar uma linguagem, com instruções simples e sempre com exposição oral e visual ante a qualquer deficiência que o aluno possuir.
- Alternativa B:
  Adaptações: saber adaptar os exercícios e as coreografias às necessidades de cada aluno, respeitando seus limites e potencialidades.
- Alternativa C:
  Ambiente acolhedor: criar um espaço seguro e livre de julgamentos, onde todos se sintam à vontade para se expressar.
- Alternativa D:
  Conhecimento sobre a deficiência: é fundamental compreender os diferentes tipos de deficiência (física, intelectual, sensorial, múltipla) e suas implicações para o movimento e a aprendizagem.
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Questão 664
ID 3159358

Disciplina: Educação Física

Assunto: Dança

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO UNIFIL Órgão: Prefeitura Municipal de Santa Mariana

Conforme Isabel Marques aponta em seu texto “As propostas educacionais de Rudolf Laban: um olhar contemporâneo” (2001), existe uma gama de nomes que caracterizam as práticas em dança como modalidade de ensino no contexto escolar. Sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta os nomes desses trabalhos voltados para crianças e adolescentes, na perspectiva da autora.
Alternativas da questão 3159358
- Alternativa A:
  Primeiros passos, expressão corporal e dança-educação.
- Alternativa B:
  Dança educativa, pequenos dançantes e primeiros passos.
- Alternativa C:
  Expressão corporal, dança criativa e dança-educação.
- Alternativa D:
  Pequenos dançantes, primeiros passos e dança criativa.
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Questão 665
ID 3159216

Disciplina: Educação Física

Assunto: Alongamento

Ano: 2025 Banca: NUCEPE UESPI - Núcleo de Concursos e Promoção de eventos Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Piauí

É uma prática basilar para a dança, podendo ser realizada de forma passiva com auxílio de uma pessoa ou de um acessório) e ativa (sem auxílio). Auxilia na amplitude de movimento, no controle muscular, na flexibilidade. Contribui para reduzir o risco de lesões, ativa a circulação sanguínea e ainda para relaxar o corpo.
Essa atividade, necessária nas aulas de dança, é a seguinte:
Alternativas da questão 3159216
- Alternativa A:
  Alongamento.
- Alternativa B:
  Corrida.
- Alternativa C:
  Saltos.
- Alternativa D:
  Caminhada.
- Alternativa E:
  Nado artístico.
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Questão 666
ID 3158981

Disciplina: Educação Física

Assunto: Avaliação Postural

Ano: 2025 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Seara

Durante uma aula de dança contemporânea, a instrutora observa que uma aluna de 14 anos apresenta dificuldades em exercícios que exigem apoio unipodálico e movimentos laterais. Ao analisar o alinhamento corporal da estudante, a educadora nota que, quando a jovem está em posição ortostática e realiza movimentos de flexão do quadril ou agachamentos, seus joelhos tendem a se projetar medialmente, aproximando-se da linha média corporal. Esta condição biomecânica, comum em adolescentes do sexo feminino devido a fatores como largura pélvica e desenvolvimento muscular, pode comprometer a execução de movimentos de dança e predispor a lesões. Como essa alteração postural é denominada tecnicamente?
Alternativas da questão 3158981
- Alternativa A:
  Rotação externa compensatória.
- Alternativa B:
  Pronação adaptativa.
- Alternativa C:
  Valgo dinâmico.
- Alternativa D:
  Recurvato funcional.
- Alternativa E:
  Varo disforme.
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Questão 667
ID 3158609

Disciplina: Educação Física

Assunto: Conceitos Gerais de Biomecânica e Cinesiologia

Ano: 2025 Banca: MS Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Santana de Parnaíba

Um bailarino lança uma perna à frente do seu corpo com controle do tronco e do abdômen, executando o movimento chamado grand battement (grande batida), bastante treinado em aulas de balé clássico, dança moderna e Jazz Dance em barra, centro ou diagonal. Em qual plano podemos descrever este movimento em termos anatômicos? Corresponde à qual movimentação das pernas, respectivamente?
Alternativas da questão 3158609
- Alternativa A:
  Plano Transversal; Movimento de Extensão.
- Alternativa B:
  Plano Sagital; Movimento de Flexão.
- Alternativa C:
  Plano Frontal; Movimento de Flexão.
- Alternativa D:
  Plano Sagital; Movimento de Extensão.
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Questão 668
ID 3158564

Disciplina: Educação Física

Assunto: Anatomia do Aparelho Locomotor

Ano: 2025 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Nova Mutum

O bailarino realiza um movimento de banhar-se com a água do riacho. Junta suas mãos e faz o movimento de jogar a água em seu peito. Tal movimento mobiliza algumas articulações, como o cotovelo. São movimentos da articulação do cotovelo:
Alternativas da questão 3158564
- Alternativa A:
  adução e flexão
- Alternativa B:
  abdução e adução
- Alternativa C:
  flexão e extensão
- Alternativa D:
  dorsiflexão e afastamento
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Questão 669
ID 3156856

Disciplina: Educação Física

Assunto: Metodologia e Estratégias de Ensino da Educação Física

Ano: 2026 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Concórdia

Analise as afirmativas abaixo sobre prática pedagógica e coreográfica em dança.
1. A fluência e o peso são qualidades de movimento que influenciam diretamente as dinâmicas coreográficas, permitindo variações interpretativas e estruturais dentro das trajetórias e níveis utilizados.
2. A improvisação consiste em movimentos livres sem direcionamento técnico ou temático, sendo muito aproveitada em contextos avançados e pouco indicada em ambientes escolares ou comunitários.
3. Nas práticas pedagógicas, as metodologias de ensino da dança devem ser ajustadas às especificidades de cada faixa etária, considerando seus tempos de desenvolvimento motor, cognitivo e expressivo.
4. A composição coreográfica coletiva envolve a colaboração entre participantes, valorizando processos de criação compartilhados que integram elementos como ritmo, espaço e tempo, de maneira organizada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas da questão 3156856
- Alternativa A:
  São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
- Alternativa B:
  São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
- Alternativa C:
  São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
- Alternativa D:
  São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
- Alternativa E:
  São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
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Questão 670
ID 3148154

Disciplina: Educação Física

Assunto: Iniciação Esportiva e Pedagogia do Esporte

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

Em um projeto escolar que integra Judô, Jiu-Jitsu e Taekwondo como atividades extracurriculares, o técnico responsável precisa elaborar um plano pedagógico que contemple não apenas o desenvolvimento físico, mas também valores sociais e cognitivos. Nesse contexto, a função ampliada do técnico desportivo é:
Alternativas da questão 3148154
- Alternativa A:
  Construir um projeto pedagógico que articule fundamentos técnicos das modalidades, valores como respeito e disciplina, e práticas que favoreçam inclusão, cooperação e desenvolvimento integral dos participantes.
- Alternativa B:
  Elaborar treinos exclusivamente voltados para rendimento competitivo, sem considerar aspectos sociais ou educacionais.
- Alternativa C:
  Priorizar apenas os alunos com maior aptidão física, excluindo os demais do processo formativo.
- Alternativa D:
  Reduzir atividades lúdicas e recreativas, acreditando que elas prejudicam a seriedade do treinamento.
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Questão 671
ID 3148152

Disciplina: Educação Física

Assunto: Aprendizagem Motora

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

O processo de aprendizagem motora exige do professor de Educação Física uma abordagem que considere aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores, indo além da repetição mecânica de movimentos. Nesse contexto, assinale CORRETAMENTE:
Alternativas da questão 3148152
- Alternativa A:
  A aprendizagem motora é um processo exclusivamente biológico, sem relação com fatores sociais ou afetivos.
- Alternativa B:
  O desenvolvimento motor e a aprendizagem motora são sinônimos, não havendo distinção entre eles.
- Alternativa C:
  A aprendizagem motora envolve aquisição de habilidades por meio da prática e experiência, considerando aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores.
- Alternativa D:
  A avaliação da aprendizagem motora deve ser apenas somativa, focada no resultado final.
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Questão 672
ID 3148148

Disciplina: Educação Física

Assunto: Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Física

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

No cenário escolar, práticas corporais e esportivas envolvem dimensões de competição e cooperação. A inclusão de pessoas com deficiência exige reflexão crítica sobre como adaptar jogos e esportes para garantir participação equitativa. Com base no tema, assinale CORRETAMENTE:
Alternativas da questão 3148148
- Alternativa A:
  Estratégias de adaptação de regras e materiais, valorização da cooperação e práticas inclusivas garantem participação equitativa de todos os estudantes.
- Alternativa B:
  A competição deve ser mantida sem adaptações, pois a inclusão compromete o desempenho esportivo.
- Alternativa C:
  A cooperação não deve ser estimulada, já que o objetivo central da Educação Física é a vitória.
- Alternativa D:
  Pessoas com deficiência devem ser dispensadas das aulas de Educação Física para evitar constrangimentos.
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Questão 673
ID 3148147

Disciplina: Educação Física

Assunto: Periodização do Treinamento

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

Um grupo juvenil de Dança Contemporânea está a 15 dias de sua estreia em uma competição nacional de alto nível. O Técnico Desportivo observa que, embora a coreografia esteja tecnicamente limpa e memorizada, os bailarinos demonstram sinais claros de fadiga acumulada e estresse pré-competitivo: irritabilidade, pequenas falhas de coordenação fina (destempo) e queixas de dores musculares difusas. Considerando os princípios da Periodização do Treinamento (especificamente o microciclo de Polimento ou Tapering) e a psicologia do esporte aplicada à dança, a intervenção pedagógica mais eficaz para garantir o pico de performance no dia do evento é:
Alternativas da questão 3148147
- Alternativa A:
  Intensificar o volume de treinos, dobrando a carga horária diária e exigindo repetições exaustivas de cada sequência ("limpeza fina"), partindo da premissa de que a exaustão leva à superação psicológica e à automação total do movimento sob pressão.
- Alternativa B:
  Manter a intensidade da execução (energia real de palco/potência) nas passagens da coreografia, mas reduzir progressivamente o volume total (tempo de ensaio e número de repetições), priorizando a recuperação física (supercompensação) e o reforço positivo da autoconfiança.
- Alternativa C:
  Suspender totalmente os ensaios práticos e substituir as aulas por sessões de vídeo e visualização mental (treino ideomotor) durante as duas semanas finais, para garantir que o sistema musculoesquelético esteja em repouso absoluto e livre de qualquer risco de lesão traumática.
- Alternativa D:
  Alterar imediatamente os trechos da coreografia onde ocorrem as falhas de coordenação, simplificando a movimentação para garantir a limpeza técnica, mesmo que isso exija que os alunos reaprendam partes da estrutura espacial nas vésperas da viagem.
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Questão 674
ID 3148146

Disciplina: Educação Física

Assunto: Tipos de Deficiência e Classificação Funcional

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

Na preparação de adolescentes para competições, especialmente em modalidades adaptadas, é necessário equilibrar objetivos de rendimento com princípios pedagógicos e de saúde. Com base nesse processo, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas da questão 3148146
- Alternativa A:
  A preparação competitiva deve ignorar aspectos emocionais, pois o foco exclusivo é o desempenho físico.
- Alternativa B:
  O treinamento competitivo para adolescentes com deficiência deve considerar classificações funcionais e adaptações específicas, garantindo equidade e segurança.
- Alternativa C:
  O objetivo central da preparação competitiva é a especialização precoce, independentemente da idade ou condição funcional.
- Alternativa D:
  O treinamento para competições deve excluir metodologias cooperativas, pois estas reduzem a competitividade.
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Questão 675
ID 3148145

Disciplina: Educação Física

Assuntos: Diversidade, Gênero e Relações Étnico-Raciais na Educação Física

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

A Educação Física, enquanto prática social, reflete e influencia valores culturais. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma função social contemporânea da Educação Física escolar:
Alternativas da questão 3148145
- Alternativa A:
  Reforçar exclusivamente a aptidão física dos estudantes.
- Alternativa B:
  Promover a competição como único objetivo pedagógico.
- Alternativa C:
  Valorizar a diversidade cultural por meio das práticas corporais.
- Alternativa D:
  Priorizar apenas modalidades olímpicas em detrimento das populares.
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Questão 676
ID 3148144

Disciplina: Educação Física

Assunto: História da Educação Física

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

A Educação Física, enquanto prática social, reflete e influencia valores culturais e políticos. Segundo sua relação com a sociedade, é CORRETO afirmar que:
Alternativas da questão 3148144
- Alternativa A:
  A Educação Física escolar surgiu exclusivamente como prática voltada ao rendimento esportivo, sem relação com valores sociais.
- Alternativa B:
  O movimento higienista do século XIX influenciou a Educação Física ao associar atividade física à saúde pública.
- Alternativa C:
  A Educação Física nunca foi utilizada como instrumento político, mantendo-se neutra em todos os contextos históricos.
- Alternativa D:
  A Educação Física é restrita ao ambiente escolar, não tendo impacto em espaços comunitários ou sociais.
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Questão 677
ID 3148143

Disciplina: Educação Física

Assunto: Bioenergética e Sistemas Energéticos

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

O planejamento do treinamento exige compreensão das demandas específicas de cada modalidade esportiva. Com base nos aspectos fisiológicos e estratégicos, a alternativa que apresenta uma característica CORRETA que diferencia esportes de resistência (endurance) dos esportes de potência é:
Alternativas da questão 3148143
- Alternativa A:
  Nos esportes de resistência, o desempenho depende exclusivamente da força explosiva dos músculos.
- Alternativa B:
  Nos esportes de potência, a principal variável de sucesso é a manutenção prolongada da capacidade aeróbia.
- Alternativa C:
  Nos esportes de resistência, a eficiência do metabolismo aeróbio e a capacidade de recuperação são determinantes para o rendimento.
- Alternativa D:
  Nos esportes de potência, a estratégia tática coletiva é mais relevante que a capacidade neuromuscular individual.
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Questão 678
ID 3148142

Disciplina: Educação Física

Assunto: Capacidades Físicas

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

Na literatura do treinamento desportivo, o conceito de "períodos sensíveis" refere-se às fases do desenvolvimento biológico em que o organismo apresenta maior receptividade a determinados estímulos de treinamento. De acordo com a classificação clássica de Zakharov e Gomes (1992), existe uma janela ideal para o desenvolvimento acentuado da força explosiva e máxima em jovens, geralmente coincidindo com o aumento da produção hormonal da puberdade.
Com base no enunciado, o período sensível para o desenvolvimento otimizado dessa capacidade (força) em ambos os sexos é de:
Alternativas da questão 3148142
- Alternativa A:
  06 a 07 (seis a sete) anos.
- Alternativa B:
  09 a 10 (nove a dez) anos.
- Alternativa C:
  10 a 11 (dez a onze) anos.
- Alternativa D:
  12 a 14 (doze a catorze) anos.
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Questão 679
ID 3148141

Disciplina: Educação Física

Assunto: Natação

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

Em um revezamento 4x100m medley, o segundo nadador (peito) inicia antes que o primeiro (costas) toque a parede. Nesse caso, a penalidade prevista é:
Alternativas da questão 3148141
- Alternativa A:
  O time é desclassificado imediatamente.
- Alternativa B:
  O nadador que largou antes recebe advertência, mas o time continua.
- Alternativa C:
  O árbitro deve reiniciar a prova.
- Alternativa D:
  O time perde 5 segundos no tempo final.
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Questão 680
ID 3148140

Disciplina: Educação Física

Assunto: Princípios do Treinamento Esportivo

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulpam - Consultoria Público-Privada Órgão: Prefeitura Municipal de Franco da Rocha

Um técnico desportivo precisa elaborar um plano de treinamento integrado para atletas de Jiu-Jitsu, Judô e Taekwondo, visando não apenas o rendimento competitivo, mas também a formação técnica sólida e a prevenção de lesões. Em relação às especificidades biomecânicas e pedagógicas dessas modalidades, a alternativa que indica CORRETAMENTE a conduta adequada é:
Alternativas da questão 3148140
- Alternativa A:
  Priorizar exclusivamente o condicionamento físico geral, acreditando que a técnica se desenvolve naturalmente durante os combates.
- Alternativa B:
  Focar apenas em técnicas de finalização e estrangulamento, já que são decisivas em competições de luta.
- Alternativa C:
  Estruturar treinos que integrem fundamentos técnicos específicos, associados a exercícios de mobilidade, fortalecimento funcional e simulações pedagógicas, respeitando fases de desenvolvimento e prevenindo sobrecarga.
- Alternativa D:
  Reduzir o tempo de treino técnico para aumentar a carga de musculação e resistência aeróbica.
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