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75.492 questões encontradas
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Estrutura Formal e Informal
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Ministério da Educação
Acerca das relações humanas, julgue os itens a seguir.
O gestor que busca sucesso no relacionamento com seus colaboradores deve levar em conta as organizações informais existentes no âmbito de sua organização e usá-las como meio de comunicação, coesão e proteção da integridade individual.
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Objetivos
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome
Quanto à organização no trabalho, às prioridades e às relações humanas, julgue os itens que se seguem.
Definir objetivos, conceber estratégias, formular linhas de orientação, planejar tarefas e fixar alvos são instrumentos fundamentais para o estabelecimento de prioridades.
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Estrutura Formal e Informal
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Universidade de Brasília
Com o advento da teoria das relações humanas, uma nova linguagem passou a dominar o repertório administrativo: fala-se agora em motivação, liderança, comunicação, organização informal, dinâmica de grupo etc. Os princípios clássicos passam a ser duramente contestados. O método e a máquina perdem a primazia em favor da dinâmica de grupo e a ênfase nas tarefas e na estrutura é substituída pela ênfase nas pessoas. A esse respeito, julgue os itens a seguir.
Os padrões informais de relações interpessoais são extremamente diversos quanto à forma, conteúdo e duração e nos mostram que nem sempre a organização social de uma empresa corresponde exatamente ao seu organograma.
Disciplina: Administração Geral
Assuntos: Treinamento, Desenvolvimento e Educação (T,D&E)
Ano: 2009 Banca: FUNRIO - Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência Órgão: Furnas Centrais Elétricas S.A.
O processo de desenvolver pessoas, característico da visão contemporânea da gestão de pessoas, corresponde às seguintes atividades:
Disciplina: Administração Geral
Assuntos: Conceito de Competência e Modelo CHA (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes)
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome
No que concerne às relações humanas no trabalho, julgue os itens de 115 a 120.
As habilidades gerenciais e ocupacionais são definidas como competências para administração e criação de redes de relacionamentos.
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Tipos de Mudança
Ano: 2009 Banca: IESES - Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul Órgão: Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Santa Catarina
Assinale a alternativa que contém apenas descrições relacionadas à técnica de eliminar a burocracia corporativa desnecessária e focada no centro da pirâmide hierárquica, a área de recursos humanos (RH), conhecida como Downsizing.
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Valores Compartilhados
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Companhia de Transportes Urbanos da Grande Vitória
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Teoria das Relações Humanas
Ano: 2010 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Secretaria de Estado do Desenvolvimento Social de Santa Catarina
As críticas à teoria de Relações Humanas foram, entre outras:
Disciplina: Administração Geral
Assuntos: Estilos de Liderança (Autocrático, Democrático e Liberal)
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria da Educaçãodo Espírito Santo
Quanto à liderança e às relações humanas no trabalho, julgue os itens a seguir.
A liderança democrática contrapõe-se à liderança autoritária, sobretudo pela forma de condução compartilhada do processo decisório.
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Teoria das Relações Humanas
Ano: 2010 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Secretaria de Estado do Desenvolvimento Social de Santa Catarina
A Teoria das Relações Humanas, por intermédio dos estudos da Experiência de Hawthorne, concluiu que:
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Causas dos Conflitos
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Secretaria da Educaçãodo Espírito Santo
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Empatia e Compreensão Mútua
Ano: 2010 Banca: CONSEP PI Órgão: Prefeitura Municipal de Avelino Lopes
Empatia Significa:
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Teoria das Necessidades de Maslow
Ano: 2010 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Secretaria de Estado do Desenvolvimento Social de Santa Catarina
De acordo com a teoria de Maslow, são as seguintes as necessidades humanas:
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Comunicação Eficiente e Efetiva
Ano: 2011 Banca: FADESP - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa Órgão: Câmara Municipal de Marabá
A linguagem é uma arma poderosa e eficiente da comunicação. Em uma reunião de trabalho, é importante
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Relações Indivíduo-organização e Indivíduo-indivíduo
Ano: 2012 Banca: IVIN - Instituto Vicente Nelson Órgão: Prefeitura Municipal de Teresina
No que diz respeito às relações humanas e interpessoais, julgue os itens:
I. Na resolução de problemas de relações humanas é suficiente coletar informações acerca do contexto no qual ocorreu determinado problema de relacionamento interpessoal.
II. Na resolução de problemas de relações humanas deve-se definir claramente o objetivo pretendido.
III. O impacto da inteligência emocional é menor nas relações humanas profissionais que nas relações pessoais.
Podemos afirmar que:
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Teoria das Relações Humanas
Ano: 2013 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Telecomunicações Brasileiras S.A.
Considerando-se os diversos tipos de relações humanas, é correto afirmar que
os programas concernentes às relações humanas nas organizações dispensam uma abordagem multidisciplinar do conhecimento em suas atividades.
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Comprometimento
Ano: 2013 Banca: COPESE UFPI - Comissão permanente de Seleção da Universidade Federal do Piauí Órgão: Prefeitura Municipal de Parnaíba
São atitudes de compromisso no ambiente de trabalho, EXCETO:
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Comportamento Defensivo
Ano: 2015 Banca: IADES - Instituto Americano de Desenvolvimento Órgão: Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais
As relações humanas têm como objetivo a investigação de fatos relativos ao estabelecimento de normas em vista de uma convivência melhor dos seres humanos na empresa, no lar, na escola. Entende-se ainda que se trata do comportamento humano. O estudo das relações humanas tem interesse, sobretudo, pelos aspectos do comportamento, tais como atitudes, motivação, satisfação de necessidades, frustração, comportamento defensivo, estereótipos.
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Comunicação Eficiente e Efetiva
Ano: 2015 Banca: IADES - Instituto Americano de Desenvolvimento Órgão: Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais
A comunicação é essencial para alcançar os objetivos da organização, e uma falha nesse sentido pode causar diversos prejuízos. A esse respeito, para evitar os ruídos que interferem no percurso da informação e reduzem a eficiência da comunicação, é importante
Disciplina: Administração Geral
Assunto: Causas dos Conflitos
Ano: 2015 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Instituto Municipal de Seguridade Social do Servidor de Blumenau
O conflito faz parte da natureza humana. Sempre que houver alguma divergência de opiniões e uma das partes resolver intervir na situação de forma que a sua opinião prevaleça sobre a do outro, teremos um conflito. O que diferencia as pessoas é a forma que cada uma escolhe para resolver os conflitos que surgem. Mas os conflitos nem sempre são negativos. Quando bem gerenciados, podem apresentar resultados positivos, principalmente quando estimulam os participantes a criar novas técnicas e estratégias para resolução dos problemas. Analise as afirmações relacionadas ao tema conflitos elencadas abaixo e assinale a que estiver correta: