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58.225 questões encontradas
Disciplina: Psicologia
Assunto: Representações Sociais
Ano: 2024 Banca: Instituto AOCP Órgão: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Considerando o papel da comunicação no processo de transformação de representações sociais e a influência da cultura e da história nesse contexto, conforme descrito pela Teoria das Representações Sociais (TRS), assinale a alternativa que melhor explica a relação entre comunicação, cultura e representações sociais.
Disciplina: Psicologia
Assunto: Gestalt
Ano: 2024 Banca: IBADE - Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo Órgão: Prefeitura Municipal de Joinville
A Gestalt é uma teoria psicológica alemã sobre o fenômeno da percepção visual. A imagem abaixo expressa e exemplifica a seguinte Lei da Gestalt:
Disciplina: Psicologia
Assunto: Gestalt
Ano: 2024 Banca: FAURGS - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Órgão: Hospital de Clínicas de Porto Alegre
Consiste na igualdade ou semelhança dos estímulos produzidos pelo campo visual e se verifica quando os princípios de harmonia e equilíbrio visual e, sobretudo, a coerência do estilo formal das partes ou do todo estão presentes num objeto ou numa composição (FILHO, 2008). À qual lei da Gestalt o conceito se refere?
Disciplina: Psicologia
Assunto: Comunicação Organizacional
Ano: 2024 Banca: SSPM - Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha Órgão: Marinha do Brasil
A unicidade do discurso organizacional vincula-se também ao que Torquato (2015) chama de níveis de análise, Trata-se de posicionar a comunicação num dos quatro níveis que contextuam os problemas de comunicação. De acordo com o autor, dentre os quatro, qual nível estuda basicamente o comportamento do individuo, suas habilidades e atitudes?
Disciplina: Psicologia
Assunto: Comunicação Organizacional
Ano: 2025 Banca: PROGEPE - Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas Órgão: Universidade Federal de Roraima
De acordo com Kunsch (2010) a Comunicação Organizacional, na sua dimensão humana, deve ser entendida como:
Disciplina: Psicologia
Assunto: Motivação
Ano: 2024 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Santo André
A motivação parece ter importância fundamental nas práticas corporais em geral, especialmente, esporte. Quando há engajamento da pessoa em uma atividade simplesmente pelo prazer inerente a essa modalidade, tem-se a motivação
Disciplina: Psicologia
Assuntos: Qualidades Psicométricas: Validade, Precisão e Padronização
Ano: 2024 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Prefeitura Municipal de Guabiruba
De acordo com Böhme (2018), os instrumentos de avaliação que compõem a avaliação física devem possuir boas características psicométricas, a fim de que o dado extraído seja confiável e aplicável. Dessa forma, espera-se que o instrumento de avaliação tenha sido testado em relação à confiabilidade, à validade e ao poder de resposta. Isso posto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as características psicométricas às suas descrições.
Primeira coluna: características psicométricas
1.Confiabilidade
2.Validade
3.Poder de resposta
Segunda coluna: descrição
(__) reflete a capacidade de um determinado instrumento em captar mudanças significativas ao longo do tempo.
(__) é compreendida como a capacidade de um determinado instrumento em mensurar com precisão o que se propõe a medir.
(__) é a capacidade do instrumento de avaliação de medir fielmente aquilo que ele se propõe a medir.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Disciplina: Psicologia
Assunto: Abuso Sexual e Maus-Tratos contra Crianças e Adolescentes
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul
Tendo em vista que todos os profissionais de saúde que atendem crianças e jovens devem estar atentos aos sintomas comportamentais associados à violência, analise as assertivas abaixo:
I. É necessário contextualizar a situação em que os sintomas se apresentam, conhecer os sentimentos e o comportamento da criança e a forma como ela se relaciona dentro e fora do grupo familiar.
II. O acolhimento deve ser feito apenas por profissionais da Psicologia.
III. Dificuldades para participar de atividades físicas, desconfiança e ansiedade extrema estão entre os sinais comportamentais decorrentes da violência sexual.
Quais estão corretas?
Disciplina: Psicologia
Assunto: Psicologia Esportiva
Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará - Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de São Sebastião do Tocantins
A psicologia do esporte investiga os fatores psicológicos que influenciam o desempenho dos atletas e sua relação com o ambiente competitivo. Um desses fatores é a motivação, que pode ser intrínseca ou extrínseca.
Com base nesse contexto, qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE a motivação intrínseca no esporte?
Disciplina: Psicologia
Assunto: Psicologia Esportiva
Ano: 2024 Banca: Objetiva Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Guaraniaçu
A motivação é um conceito central na Psicologia do Esporte, que descreve os impulsos, desejos e necessidades que orientam o comportamento humano em direção a metas ou objetivos. Dentro desse contexto, duas formas fundamentais de motivação emergem: intrínseca e extrínseca. Assinalar a alternativa que indica um exemplo de motivação extrínseca.
Disciplina: Psicologia
Assunto: Psicologia Esportiva
Ano: 2024 Banca: ITAME - Instituto de Consultoria e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Teresina de Goiás
A psicologia do esporte abrange vários fatores psicológicos que influenciam o desempenho dos atletas, incluindo atenção, concentração, motivação, personalidade, agressão, emoção, estresse e liderança.
Com base nisso, qual das seguintes alternativas descreve corretamente a relação entre motivação e desempenho esportivo?
Disciplina: Psicologia
Assunto: Desenvolvimento Cognitivo (Piaget)
Ano: 2024 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Belmonte
De acordo com Jean Piaget o desenvolvimento infantil, período que ocorre o processo de aprendizado de habilidades essenciais, acontece em quatro fases distintas, de acordo com a idade da criança. Apesar dessa classificação ser bastante utilizada, há de se ressaltar que, não necessariamente esse desenvolvimento ocorra ao mesmo tempo para todas as crianças, estando, portanto, suscetível a variações. São fases de desenvolvimento infantil, segundo Piaget, EXCETO:
Disciplina: Psicologia
Assunto: Psicologia Esportiva
Ano: 2024 Banca: ITAME - Instituto de Consultoria e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Baliza
Um atleta de alta performance está se preparando para uma competição importante. Durante os treinos, ele apresenta sinais de distração e nervosismo, o que afeta seu desempenho. Seu treinador sugere o uso de técnicas de concentração e controle do estresse para melhorar a performance. O atleta decide implementar estratégias cognitivas e de controle da respiração antes das competições. Qual das seguintes abordagens é mais eficaz para melhorar a concentração e reduzir os efeitos do estresse em competições?
Disciplina: Psicologia
Assunto: Estresse
Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará - Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de São Sebastião do Tocantins
O estresse é uma condição comum enfrentada por atletas em ambientes competitivos. A correta gestão do estresse pode transformar essa pressão em um fator motivador. Analise as assertivas abaixo e a seguir marque a alternativa CORRETA.
I. A utilização de técnicas de respiração e visualização ajuda a promover relaxamento e foco.
II. Aumentar a carga de treino durante períodos de alta pressão é a melhor forma de lidar com o estresse.
III. Evitar completamente situações de competição elimina o estresse de forma eficaz, garantindo melhor desempenho.
Disciplina: Psicologia
Assunto: Redução de Danos
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo
As políticas públicas de saúde no Brasil pressupõem algumas abordagens possíveis para lidar com diversos agravos e condições de saúde. Nesse sentido, uma professora de Educação Física que atua em uma Residência Multiprofissional em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde comentou com uma gestora de um Centro de Atenção Psicossocial sobre algumas orientações possíveis para os usuários:
“A criação de vínculo deve ser a meta inicial. No caso de pessoas com problema em relação ao álcool, podem se sugerir cuidados de praxe como não beber e dirigir; alternar o consumo de bebida alcoólica com alimentos e bebidas não alcoólicas; evitar beber de barriga vazia; beber bastante água; optar por bebidas fermentadas às destiladas, entre outras sugestões”.
Considerando o Caderno de Atenção Básica 34 (Brasil, 2013), em qual abordagem a professora de Educação Física se embasou para seu posicionamento?
Disciplina: Psicologia
Assunto: Trabalho em Equipe Multiprofissional em Saúde
Ano: 2024 Banca: FAUEL - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL Órgão: Prefeitura Municipal de Cândido de Abreu
O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, para um sujeito individual ou coletivo, resultado da discussão coletiva de uma equipe interdisciplinar, com apoio matricial se necessário. Geralmente, ele é dedicado a situações mais complexas. No fundo, o PTS é uma variação da discussão de “caso clínico”. Foi bastante desenvolvido em espaços de atenção à saúde mental como forma de propiciar uma atuação integrada da equipe valorizando outros aspectos, além do diagnóstico psiquiátrico e da medicação, no tratamento dos usuários. Portanto, é uma reunião de toda a equipe, em que todas as opiniões são importantes para ajudar a entender o “sujeito” com alguma demanda de cuidado em saúde e, consequentemente, para a definição de propostas de ações. O nome PTS, em lugar de Projeto Terapêutico Individual, como também é conhecido, nos parece melhor porque destaca que o projeto pode ser feito para grupos ou famílias, e não só para indivíduos, além de frisar que o projeto busca a singularidade (a diferença) como elemento central de articulação (lembrando que os diagnósticos tendem a igualar os sujeitos e a minimizar as diferenças: hipertensos, diabéticos etc.). O PTS contém quatro momentos. Qual dos quatro momentos indicados a seguir encontra-se CORRETO?
Disciplina: Psicologia
Assunto: Teoria Histórico-Cultural (Vygotsky)
Ano: 2024 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Prefeitura Municipal de Guabiruba
Para Vygotsky (1984), o desenvolvimento humano deve ser compreendido em relação ao período histórico específico vivido, à sociedade e à cultura. Ao encontro disso, analise as afirmativas a seguir e registre V, para Verdadeiras e F, para Falsas:
(__)Na teoria de Vygotsky, há duas importantes estruturas no pensamento humano: as estruturas naturais e as estruturas superiores.
(__)Para Vygotsky, o desenvolvimento cultural se fundamenta no uso dos signos e sua incorporação ao desenvolvimento humano ocorre, inicialmente, de forma social (externa) e, depois, individual (interna).
(__)Na teoria de Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal (ZDP) pode ser definida como a distância entre o nível de desenvolvimento real do indivíduo e o nível de desenvolvimento potencial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Disciplina: Psicologia
Assunto: Teoria Psicogenética (Wallon)
Ano: 2024 Banca: UNESC - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Órgão: Prefeitura Municipal de Cunhataí
Henri Wallon propôs uma teoria do desenvolvimento infantil estruturada em estágios que refletem a alternância entre afetividade e cognição. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O Estágio do Personalismo, segundo Wallon, ocorre dos 6 aos 11 anos e é caracterizado pelo desenvolvimento da categorização mental.
(__)No Estágio Impulsivo-Emocional, que vai do nascimento até aproximadamente o primeiro ano de vida, a criança está imersa no mundo e não consegue se distinguir dele.
(__)O Estágio Sensório-Motor e Projetivo, que se estende dos três meses até aproximadamente os três anos de idade, é uma fase onde a inteligência predomina e o mundo externo prevalece nos fenômenos cognitivos.
(__)Wallon acreditava que o desenvolvimento infantil é um processo dialético e interacionista, sem idades limites rígidas para cada estágio.
A sequência está correta em:
Disciplina: Psicologia
Assunto: Psicologia Esportiva
Ano: 2024 Banca: ITAME - Instituto de Consultoria e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Acreúna
Preencha corretamente as lacunas a seguir:
No contexto da Psicologia do Esporte, entender os fatores que influenciam o desempenho dos atletas é crucial para a maximização da performance e bem-estar.
Considere a seguinte situação: Um atleta de alto rendimento está se preparando para uma competição importante e precisa lidar com a pressão psicológica.
Para isso, ele deve desenvolver habilidades relacionadas à __________ (1) e à __________ (2), que são essenciais para manter o foco e a estabilidade emocional durante a competição.
Disciplina: Psicologia
Assunto: Síndrome de Burnout
Ano: 2024 Banca: Instituto Verbena Órgão: Prefeitura Municipal de Rio Quente
Leia o texto a seguir.
A síndrome de burnout também está presente no mundo dos esportes e consideramos como um dos fatores limitadores no desenvolvimento de atletas, principalmente de jovens atletas. É muito comum atletas, quando atingem o nível profissional, desistirem do esporte, abandonarem a carreira esportiva. Momentos antes dessa completa desistência (dropout), o atleta passa pelo estágio de esgotamento, causado por motivos físicos, psíquicos ou sociais.
CHIMINAZZO, J. G.; MONTAGNER, P. C. Treinamento esportivo e burnout: reflexões teóricas. In: Rev. EFDeportes, ano 10, n. 78, Buenos Aires, 2004, (s/p). Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd78/burnout.htm. Acesso: 20 de fev. 2024.
A possibilidade de conhecer e identificar a síndrome de burnout é pertinente a quem trabalha com a cultura corporal, seja na escola ou em ambientes não-escolares. De acordo com o texto base, o Inventário de Burnout de Malach – MBI (1986) é o instrumento mais conhecido para verificar a ocorrência da síndrome, e se constitui pelos seguintes componentes: