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Disciplina: Pedagogia
Assunto: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e Plataformas Digitais
Ano: 2021 Banca: MAXIMA AUDITORIA - MB Gestão Pública Ltda. EPP Órgão: Prefeitura Municipal de Heliodora
Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa que contém uma das principais ações que podem ser realizadas nas plataformas e ferramentas de aula online:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Educação a Distância (EAD)
Ano: 2021 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Lucas do Rio Verde
No que diz respeito às ferramentas de e-learning, considerar as afirmativas listadas a seguir.
I. A formação é centrada no aluno, permitindo que este siga seu próprio ritmo de estudos.
II. Elimina a necessidade de banda larga rápida de internet, para acesso aos conteúdos e aulas.
III. Exige grande autonomia e autodisciplina por parte dos alunos.
IV. Permite a troca de conhecimentos entre alunos, professores e tutores.
As afirmativas que representam vantagens do e-learning, são, respectivamente:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Gamificação e Recursos Lúdico-Tecnológicos
Ano: 2021 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Lucas do Rio Verde
No que diz respeito aos games para aprendizagem, gamificação constitui uma forma de usar elementos comuns dos jogos em situações que não se restringem ao entretenimento. É utilizar a lógica e as metodologias dos games para servir a outros propósitos, como tornar mais acessíveis conteúdos complexos, favorecendo os processos de aprendizado, de forma mais dinâmica. A gamificação vem conquistando espaço em diversos lugares, como instituições de ensino e empresas. Seja em sua versão de jogos off-line ou em plataformas, com recursos mais sofisticados graças aos avanços tecnológicos, a adoção dessa metodologia nos negócios proporciona diversos benefícios, como:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Educação a Distância (EAD)
Ano: 2021 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Lucas do Rio Verde
TIC é sigla que tem por significado “Tecnologias da Informação e da Comunicação” e trata de um grupo de tecnologias que auxiliam na comunicação, incluindo hardwares, como smartphones e microcomputadores, softwares, com aplicativos de troca de mensagens ou teleconferência e tudo o mais que pode ser acessado por meio de redes de acesso a dados, como a internet. Considerando os alunos de um curso na modalidade EAD, dois bons motivos para o uso do celular são:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e Plataformas Digitais
Ano: 2021 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Iporã do Oeste
Os softwares podem ser considerados desse tipo a partir do momento em sejam projetados por meio de uma metodologia que os contextualizem no processo ensino-aprendizagem. Desse modo, mesmo um software detalhadamente pensado para mediar a aprendizagem pode deixar a desejar se a metodologia do professor não for adequada ou adaptada a situações específicas de aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA do tipo de software contextualizado acima.
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e Plataformas Digitais
Ano: 2022 Banca: SELECON - Instituto Nacional de Seleções e Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Lucas do Rio Verde
Ambiente Virtual de Aprendizagem é uma “sala de aula virtual” composta por um conjunto de ferramentas disponíveis nas plataformas EAD. Tem como missão trazer para o computador ou dispositivo móvel do aluno uma nova experiência em termos de aprendizado, auxiliando tanto alunos como professores em relação ao progresso das aulas. Atualmente, a plataforma mais utilizada no ensino a distância, por ser um software livre e por disponibilizar materiais didáticos, realizar avaliações e permitir debates e a interação entre alunos, é:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e Plataformas Digitais
Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto
A solução de eLearning Moodle pode ser utilizada para auxiliar no processo de aprendizado on-line. Pode-se afirmar corretamente que o Moodle é
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e Plataformas Digitais
Ano: 2023 Banca: Instituto Verbena Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano
O Moodle é um sistema que reúne as ferramentas necessárias à comunicação virtual entre professores, tutores e alunos em um contexto de Educação a Distância. Nesse sentido, o Moodle é classificado como um
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio
Ano: 2025 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Secretaria da Educação de Santa Catarina
Na Produção Industrial, a formação docente para Educação Profissional Técnica de Nível Médio possui características específicas. Conforme Diretrizes Curriculares Nacionais e normas estaduais, podem ser admitidos para ministrar conteúdos específicos profissionais com notório saber quando:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Educação Ambiental
Ano: 2005 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis
Um painel, com quatro diferentes experiências em educação ambiental, foi apresentado em um evento. O primeiro expositor relatou um trabalho voltado para a sensibilização das pessoas para o ambiente natural, com a estimulação dos diversos sentidos e a percepção do eu interior. O segundo expositor relatou uma experiência em que, visando-se à conservação de espécies ameaçadas de extinção na Mata Atlântica, promoveu-se uma pesquisa entre as crianças para se eleger o animal mais simpático. O vencedor foi o mico-leão-dourado, que se tornou o tema de campanha e de mobilização da comunidade. O terceiro expositor relatou uma experiência de mobilização popular de comunidades carentes na bacia do rio São Francisco para, simultaneamente, apontar para a inserção, via comitê de bacia, dessas comunidades na gestão dos recursos hídricos e para debater os problemas do êxodo rural, a falta de oportunidades de emprego e renda bem como o combate aos efeitos da seca por meio da construção de cisternas em regime de mutirão. O quarto expositor descreveu a realização de uma pesquisa sobre a percepção de professores de ensino fundamental acerca do bioma Cerrado cujos resultados foram apresentados em um congresso científico da área de educação.
Com relação ao painel hipotético apresentado no texto acima, julgue os itens a seguir.
A pesquisa-ação e a pesquisa-participante geralmente se fazem presentes nos trabalhos cuja linha é semelhante à do relatado pelo primeiro expositor.
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Elementos Integrantes
Ano: 2012 Banca: CONCEPÇÃO Consultoria Técnica Especializada Órgão: Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da 7ª Região
Aparentemente, para elaboração de trabalho científico, a escolha do tema para investigar parece ser simples, mas constitui uma gama de preocupações por parte dos (candidatos /pesquisadores) investigadores principiantes. (ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 2006. Texto adaptado.)
Analise as proposições seguintes:
I. É muito importante que o tema responda aos interesses do candidato / pesquisador (ligado tanto ao tipo de exame quanto às suas leituras, sua atitude política, cultural ou religiosa).
II. As fontes de consulta devem ser acessíveis, isto é, devem estar ao alcance do candidato/pesquisador.
III. As fontes de consulta têm que ser manejáveis, ou seja, têm que estar ao alcance cultural do candidato/ pesquisador.
IV. O quadro metodológico da pesquisa deve estar ao alcance da experiência do candidato/pesquisador.
Marque as proposições que estão em conformidade com a escolha do tema.
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Educação do Campo
Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN - Consultoria e Planejamento em Administração Pública LTDA Órgão: Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e Parnaíba
A Escola Família Agrícola (EFA) se utiliza de uma pedagogia diferente da escola convencional. O aluno passa um tempo na escola separado por um tempo em casa. A grande característica da EFA é:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Lei Nº 10.639/2003 - Obrigatoriedade da Temática História e Cultura Afro-brasileira
Ano: 2005 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Câmara Legislativa do Distrito Federal
Acerca da educação no âmbito do DF, julgue os itens a seguir.
Nos estabelecimentos privados de ensino médio do DF, é obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira, mediante a criação de uma disciplina específica para a abordagem dessa temática.
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Lei Nº 10.639/2003 - Obrigatoriedade da Temática História e Cultura Afro-brasileira
Ano: 2005 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Câmara Legislativa do Distrito Federal
Com relação a aspectos que concernem à educação no DF, julgue os próximos itens.
Nas escolas do DF, por determinação do Conselho de Educação do Distrito Federal, em cumprimento à legislação federal, os conteúdos referentes à história e à cultura afrobrasileiras são de responsabilidade privativa dos professores das disciplinas educação artística, literatura e história.
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Financiamento e Valorização dos Profissionais da Educação
Ano: 2005 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Câmara Legislativa do Distrito Federal
Com relação a aspectos que concernem à educação no DF, julgue os próximos itens.
Os profissionais do magistério público que alfabetizam crianças ou adultos têm tratamento especial quanto a sua remuneração.
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Objeto das Ciências Humanas
Ano: 2007 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Ministério Público da União
A arqueologia pode ser definida como
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Objeto das Ciências Humanas
Ano: 2007 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Ministério Público da União
Em relação ao seu objetivo de estudo, via de regra, a arqueologia pode ser organizada em dois grandes campos:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Objeto das Ciências Humanas
Ano: 2009 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Embasa - Empresa Baiana de Águas e Saneamento
Segundo Johnni Langer (2000) “a Arqueologia é uma das ciências mais populares no imaginário ocidental”, presente na literatura, mídia e arte, devido à sua ligação com aventuras e grandes descobertas. Em suma, ela é um sistema de conhecimento, com ideias, símbolos, imagens e mitos sobre a cultura material e a história. Todo sistema de objetos é também um sistema de sinais simbolicamente interpretados e produtos da imaginação e contexto da época. Essa “história mítica é o suporte para a identificação coletivizante na consciência das pessoas, na maioria das nações” (Castoriades, 1982:179).
Tendo o texto acima como referência incial, julgue os itens que se seguem, acerca de arqueologia econômica, social, cognitiva, simbólica e ambiental.
Arqueologia é uma ciência de natureza interdisciplinar que possui métodos e técnicas próprias para estudo de sociedades humanas por meio de registros materiais e das modificações derivadas do meio em que elas viveram, estando enquadrada como ciência humana no campo da história.
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Objeto das Ciências Humanas
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão do Rio Grande do Sul - Spgg
Segundo Helena Pinto Lima e Bruno Moraes em “Arqueologia e comunidades tradicionais na Amazônia”, tende‑se a pensar que a arqueologia é uma ciência restrita ao estudo do passado. Em seus primórdios, até o início do século XX, ela foi um campo do saber voltado ao estudo dos objetos, principalmente em seus aspectos físicos e até mesmo estéticos, ligados às sociedades pretéritas. Ao longo das transformações das ciências humanas, de um modo geral, levadas a cabo ao longo do século passado, a arqueologia então passou a focar seus estudos na materialidade da cultura – em seus mais diversos aspectos – com vistas a entender:
Disciplina: Pedagogia
Assunto: Objeto das Ciências Humanas
Ano: 2017 Banca: FUNDEP UFMG - Fundação de desenvolvimento da pesquisa Órgão: Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri