Questão 98817

Pedagogia · 2025

Questão

ID 98817

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Da Educação Especial, Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, Modalidade Educação Especial, Educação Especial - Leis, Decretos, Portarias e Resoluções, Linguagem Não Verbal, Transtornos do Neurodesenvolvimento

Ano: 2025 Banca: Maranatha Assessoria Órgão: Prefeitura Municipal de Careaçu

Ao trabalhar com alunos com transtornos do espectro autista, o monitor de apoio tem o papel de promover formas de comunicação simbólica que favoreçam a expressão de sentimentos e a comunicação não verbal, implementando:

Alternativa A:
programas de comunicação que adotam apenas a linguagem escrita, desconsiderando o uso de recursos visuais ou gráficos.
Alternativa B:
pranchas de comunicação com símbolos gráficos dinâmicos, complementadas por atividades de socialização que incentivem a expressão não verbal.
Alternativa C:
abordagens que utilizam gestos e expressões faciais, sem o uso de pranchas ou outros símbolos visuais, evitando qualquer tipo de sobrecarga sensorial.
Alternativa D:
técnicas de comunicação estruturadas com base em um modelo único para garantir uniformidade nas abordagens.

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