Questão 985647

Pedagogia · 2019

Questão

ID 985647

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Concepções

Ano: 2019 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Guaratinguetá

No entendimento de Oliveira (2002), as concepções existentes sobre educação infantil têm pesos políticos próprios, visto que os familiares, os educadores, os responsáveis pelas políticas públicas e outros adultos alimentam expectativas diversas acerca das habilidades específicas de cada criança. A ideia de que há prioridade de guarda para as crianças de famílias de baixa renda e de educação para as de classe média estabelece uma oposição enganosa, qual seja, a de que

Alternativa A:
as crianças de classe menos favorecida têm mais dificuldades de aprendizagem, enquanto as de classe média são mais inteligentes.
Alternativa B:
a creche, diferentemente da pré-escola, é um nível de ensino em que o professor não deve preparar a criança para o ensino fundamental.
Alternativa C:
o professor de educação infantil está preparado para o cuidar, enquanto o professor de ensino fundamental, para o educar.
Alternativa D:
não é possível ter a guarda das crianças sem as educar, e educá-las envolve também tomar conta delas.
Alternativa E:
ou as famílias assumem a responsabilidade pela educação das crianças, ou a escola não tem como instruí-las.

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