Questão 983950

Na centralização das decisões, garantindo uniformidade entre as escolas.

No diagnóstico da realidade escolar, considerando dados, demandas identificadas e contexto sociocultural.

Em diretrizes isoladas, desvinculadas das especificidades locais.

Em demandas políticas externas, independentemente do contexto pedagógico.

Na exclusão das famílias e da comunidade dos processos de planejamento.