Questão 980574

Pedagogia · 2024

Questão

ID 980574

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Matemática na Educação Infantil

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE - Fundação de Cultura e Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão Órgão: Prefeitura Municipal de General Sampaio

O desenvolvimento do conceito de número nas crianças é um processo complexo que envolve a compreensão de quantidades, a habilidade de contar e o reconhecimento de números. Na Educação Infantil, é crucial adotar estratégias didáticas que promovam esse desenvolvimento de maneira lúdica e significativa. Qual das seguintes atividades é mais eficaz para promover a compreensão e o desenvolvimento do conceito de número em crianças na Educação Infantil?

Alternativa A:
Focar em memorização de números e fórmulas matemáticas sem contextos práticos ou lúdicos.
Alternativa B:
Propor jogos que envolvem contar objetos, comparar quantidades e resolver problemas simples de adição e subtração.
Alternativa C:
Limitar o contato das crianças com números até que atinjam a idade escolar formal.
Alternativa D:
Utilizar apenas atividades de colorir números, sem integração com conceitos matemáticos.
Alternativa E:
Enfatizar a aprendizagem de números através de repetição verbal sem uso de materiais concretos ou atividades práticas.

Estatísticas Cadernos

Questão 980574

Continue estudando na plataforma