Questão 97283

A relação com as famílias é um aspecto crucial do trabalho na Educação Infantil, e a BNCC, em sua introdução, reforça a importância da 'responsabilidade compartilhada e complementar' entre a instituição educativa e a família no cuidado e na educação das crianças. No entanto, essa parceria pode ser um desafio na prática. Analise as seguintes ações e sua coerência com uma perspectiva de parceria família-escola alinhada à BNCC.

I. A escola organiza reuniões de pais com pautas informativas, nas quais a gestão e os professores falam e as famílias apenas escutam, sem espaço para troca ou diálogo.

II. A professora envia para casa 'tarefas' diárias em folhas mimeografadas para que os pais 'reforcem o conteúdo' trabalhado em sala, transferindo para a família a responsabilidade pelo ensino de habilidades escolares.

III. A equipe pedagógica promove rodas de conversa com as famílias para compartilhar observações sobre o desenvolvimento das crianças, escutar suas percepções e construir, em conjunto, estratégias para apoiar suas aprendizagens.

IV. A escola convida as famílias a participarem da vida da instituição de diferentes formas, como contar histórias, realizar uma oficina de culinária, ajudar no cuidado da horta ou participar da construção do projeto político-pedagógico.

Estão corretas apenas as afirmativas: