Questão 97127

A Política Nacional de Educação do Campo, instituída pelo Decreto nº 7.352/2010, representa um marco na superação da concepção de educação rural, historicamente marcada pela transposição de modelos urbanos para o meio rural. A nova política propõe uma ruptura paradigmática, articulando a educação às questões sociais, culturais, ambientais e, sobretudo, ao trabalho e à produção no campo. O Art. 2º do referido decreto estabelece os princípios da Educação do Campo, que devem orientar a organização das práticas pedagógicas e das políticas públicas. Considerando a complexidade e a profundidade desses princípios, analise as afirmativas a seguir:

I. O respeito à diversidade do campo em seus aspectos sociais, culturais, ambientais, políticos, econômicos, de gênero, geracional e de etnia é um princípio fundamental, o que implica, na prática, a superação de um currículo único e a adoção de propostas pedagógicas que dialoguem com a realidade local, mas sem perder de vista a base nacional comum.

II. A política incentiva a 'pedagogia da alternância', que desvincula o tempo-escola do tempo-comunidade, propondo que o aprendizado formal ocorra exclusivamente no ambiente escolar para garantir o rigor científico, enquanto as práticas comunitárias servem como campo de aplicação posterior do conhecimento adquirido.

III. A valorização da identidade da escola do campo é intrinsecamente ligada à sua comunidade e às formas de produção, o que exige um projeto político-pedagógico que não apenas inclua os saberes locais, mas que os coloque em diálogo crítico e construtivo com o conhecimento universalmente acumulado.

IV. A política determina que o controle social e a gestão democrática devem ser exercidos exclusivamente pelos órgãos gestores do sistema de ensino, centralizando as decisões para garantir a uniformidade e a qualidade, minimizando a interferência de interesses locais que possam desvirtuar os objetivos nacionais.

Estão corretas apenas as afirmativas: