Questão 969999

As Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010) apresentam uma série de questões para pensarmos a arte e a criação na Educação Infantil. Vejamos:

1. A educação estética precisa ser ensinada em uma disciplina, com tempo e espaço delimitados, de modo que seu ensino seja garantido às crianças.

2. Ao privilegiarmos personagens midiáticos como repertórios visuais – Barbie, figuras da Disney, Garfield, Piu-piu, Mônica, Cebolinha, Hello Kitty –, instituímos uma visualidade dominante, reduzindo as possibilidades de ampliação de repertórios imagéticos.

3. Disponibilizar repertórios (imagéticos, musicais, literários, cênicos, fílmicos) é oferecer pontes de sensibilidade para a escuta e o olhar do extraordinário que nos rodeia, para refinar os sentidos.

4. Um dos obstáculos para a acolhida da arte no espaço da educação infantil é que nós, professores, caminhamos amparados por certezas pedagógicas, um porto seguro das regras e modos de fazer, e então temos medo do desconhecido, do que não podemos controlar, do campo do afeto e da sensibilidade.

5. Um dos papéis do professor é abrir canais para o olhar e a escuta sensíveis.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.