Questão 968923

Pedagogia · 2018

Questão

ID 968923

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teorias e práticas para o ensino de matemática

Ano: 2018 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Florianópolis

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) pesquisas em Educação Matemática no Brasil nos mostram que quando um professor de Matemática declara-se “educador matemático” tende a conceber a Matemática como:

Alternativa A:
Um fim em si mesma, ou seja, devem ser priorizado os conteúdos formais.
Alternativa B:
Um fim em si mesma, ou seja, devem ser priorizados o ensino de regras de cálculos.
Alternativa C:
Um fim em si mesma, ou seja, deve ser voltada à formação de novos pesquisadores em Matemática.
Alternativa D:
Um meio ou instrumento importante para a formação intelectual e social de crianças, estabelecendo uma dicotomia entre Educação e Matemática.
Alternativa E:
Um meio ou instrumento importante para a formação intelectual e social de crianças, jovens e adultos, promovendo uma educação pela Matemática.

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