Questão
ID 968353Disciplina: Pedagogia
Assunto: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE)
Ano: 2019 Banca: FEPESE - Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos Órgão: Prefeitura Municipal de Florianópolis
No texto da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SEESP), evidencia-se o paradoxo inclusão/exclusão partir do processo de: