Questão 966436

As práticas pedagógicas devem priorizar a antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental, garantindo a alfabetização formal como eixo estruturante da Educação Infantil.

A avaliação na Educação Infantil deve ter caráter classificatório, com registros padronizados que permitam a comparação objetiva do desempenho entre as crianças.

A organização curricular da Educação Infantil deve ser disciplinar, de modo a assegurar a progressão linear dos conhecimentos científicos desde a creche até a pré-escola.

As interações e a brincadeira constituem eixos estruturantes da prática pedagógica, pois possibilitam a construção da autonomia, da identidade e da participação das crianças nas práticas sociais e culturais.

O princípio estético das DCNEI refere-se ao desenvolvimento de habilidades artísticas específicas, como desenho e música, desvinculadas das demais experiências infantis.