Questão 962764

No documento “Saberes e Práticas da Inclusão” há um capítulo que propõe um novo modelo para identificação de necessidades educacionais especiais. Esse modelo não pretende ser exaustivo nem servir como fôrma que engessa, com características positivistas e de cunho eminentemente tecnicista. O modelo inspira-se nas modernas concepções interativas e contextuais do desenvolvimento humano.

Analise as afirmações abaixo.

I - De acordo com o conceito de zona de desenvolvimento proximal de Vygotsky, o professor deve levar os alunos a conquistarem conhecimentos que não ocorreram espontaneamente, interferir e mediar situações de aprendizagem impulsionando o desenvolvimento. II - São nos primeiros dois anos de vida que o desenvolvimento da criança se dá por meio de movimentos sistemáticos (repetições) exercícios perceptivos, controle da motricidade e amadurecimento do córtex cerebral.

III - A criança, principalmente a deficiente visual, precisa ser estimulada e aí a importância de um adulto ou outra criança estar incentivando, ajudando, mediando tais exercícios perceptivos.

IV - O jogo imaginário assume papel central no desenvolvimento de toda criança ao criar zonas de desenvolvimento proximal.

Estão corretas as afirmações contidas na alternativa: