Questão 962762

No documento “Saberes e Práticas da Inclusão” há um capítulo que propõe um novo modelo para identificação de necessidades educacionais especiais. Esse modelo não pretende ser exaustivo nem servir como fôrma que engessa, com características positivistas e de cunho eminentemente tecnicista. O modelo inspira-se nas modernas concepções interativas e contextuais do desenvolvimento humano.

Analise as afirmações abaixo.

I - A criança cega pode desenvolver a habilidade de conhecer todas as coisas, diz Vygotsky, pois desenvolve grande capacidade de comunicação, e a linguagem tem grande importância para o desenvolvimento e construção do conhecimento.

II - Aos cinco ou seis anos de idade, a criança cega que não foi superprotegida e teve a oportunidade de viver as ações, imitá-las e representá-las apresentará um desenvolvimento linguístico semelhante ao de seus colegas na pré-escola.

III - A linguagem flui do que é visto, percebido, vivido, sentido, lembrado, narrado, descrito e imaginado.

São afirmações corretas: