Questão 961689

A definição do currículo a partir da ideia de uma cidade educadora demanda uma pedagogia de projetos, ancorada na tematização de elementos próprios da urbe para a organização dos conteúdos escolares.

A adesão ao eixo Cidade Educadora foi uma resultante da participação de Curitiba na Conferência Mundial das Cidades Educadoras, na qual o município foi premiado por sua capacidade urbanística criativa e inovadora.

A ideia de currículo em ação se articula com um movimento constante, no qual conteúdos são atualizados seguidamente de acordo com a velocidade da produção contemporânea de conhecimentos, própria de uma cidade moderna.

O entendimento sobre cidade educadora indica o envolvimento de todas as pessoas e instituições da cidade em um projeto educativo amplo, conectado aos desafios da contemporaneidade e promotor do desenvolvimento social e econômico.

A compreensão da cidade como espaço educativo implica a promoção de uma formação cidadã, possibilitando a compreensão dos espaços de forma a incentivar a participação social, política, cultural, criativa, relacional e ambiental.