Questão 958904

Para Vasconcellos (2006), o coordenador, como todo educador, vive a eterna tensão entre a necessidade de dirigir, orientar, decidir, limitar, e a necessidade de abrir, possibilitar, deixar correr, ouvir, acatar, modificar-se.

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(Fonte: VASCONCELLOS. Celso dos S. Coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Liberdade, 2002.)

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Partindo do pressuposto de que todos têm direito e são capazes de aprender, a função social da escola é propiciar a todos os alunos:

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I. A aprendizagem efetiva.

II. O desenvolvimento humano pleno.

III. A alegria crítica (Docta Gaudium).

IV. O conhecimento profundo e fragmentado.

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Todos os itens estão corretos, EXCETO: