Questão 956962

a neutralidade do ato educativo é um princípio preconizado pelo método.

do contexto, surgem os temas geradores, extraídos da problematização da prática de vida dos educandos.

a proposta parte do estudo da realidade (fala do educando) e da organização dos dados (fala do educador).

os conteúdos de ensino são resultados de uma metodologia dialógica e transformadora.