Questão 955957

Por intermédio da atividade de estudo, em primeiro lugar, a criança estabelece relações elementares com a sociedade; em segundo lugar, na escola, consideram-se as qualidades fundamentais da personalidade da criança e os distintos processos psíquicos.

A centralidade da atividade de estudo no desenvolvimento está desvinculada da relação entre pensamento e linguagem, pois são processos antagônicos e que não se inter-relacionam na formação psíquica do sujeito.

A questão principal da atividade de estudo é a apropriação dos conceitos científicos. Tal processo conduz à formação do pensamento teórico.

No percurso da formação da atividade de estudo, ocorre uma significativa neoestrutura psicológica nas crianças em idade escolar, como as capacidades de reflexão, análise e planificação próprias do pensamento teórico.

A atividade de estudo contribui para o desenvolvimento de estruturas psicológicas superiores.