Questão 95245

Programática, referente à ausência de barreiras em leis e normas, e a dimensão social, que se refere à ausência de preconceitos e estereótipos.

Atitudinal, referente à postura de professores e funcionários; a dimensão comunicacional, que envolve a acessibilidade em Libras e Braille; e a dimensão pedagógica, que se refere à acessibilidade no currículo e nas práticas de ensino.

Exclusivamente arquitetônica, focada na construção de rampas e banheiros adaptados, por ser a única dimensão de responsabilidade direta da gestão escolar.

Digital, que se refere ao acesso a computadores, mas não inclui a necessidade de softwares e hardwares assistivos.