Questão 951289 de Pedagogia - VUNESP 2025

Questão

ID 951289

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Didática (Princípios, Funções e Relação com o Currículo)

Ano: 2025 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas

Construir uma aprendizagem na aula cujos resultados sejam previsíveis e cujas particularidades sejam reproduzíveis exige uma análise rigorosa da relação entre o ensino e a aprendizagem, da qual se ocupa a didática da matemática. Conforme Moreno (In: Panizza et al., 2006), o objetivo central da didática da matemática é poder

Alternativa A:
observar os momentos em que os alunos empregam estratégias aprendidas em sala para alcançar resultados matemáticos esperados pelo professor.
Alternativa B:
compreender os processos por meio dos quais os alunos repetem procedimentos como estratégias que resultem na reprodução de conteúdos matemáticos.
Alternativa C:
identificar as condições nas quais os alunos mobilizam saberes na forma de ferramentas que conduzam à construção de novos conhecimentos matemáticos.
Alternativa D:
examinar as circunstâncias nas quais os alunos utilizam números como referências para solucionar problemas previamente trabalhados em sala de aula.
Alternativa E:
descobrir as situações nas quais os alunos seguem instruções explícitas para aplicar técnicas que favoreçam a memorização de conteúdos matemáticos.

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Questão 951289

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