Questão 948157

Pedagogia · 2016

Questão

ID 948157

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos (Histórico-Crítica)

Ano: 2016 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas

A ausência da consciência crítica no processo de ensino e aprendizagem de inglês contribui para a manutenção do status quo ao invés de cooperar para sua transformação.

A assertiva acima permite concluir, corretamente, que é importante

Alternativa A:
ensinar a criticar com moderação para não prejudicar o contexto social atual.
Alternativa B:
ensinar a relação entre a língua estrangeira e fatores sociais como desigualdade, injustiça e discriminação.
Alternativa C:
refletir sobre o ensino da língua estrangeira de forma a proteger o status quo e cuidar de sua transformação.
Alternativa D:
perceber os efeitos danosos da consciência crítica.
Alternativa E:
aprender a estrutura da língua estrangeira que, automaticamente, contribui para a consciência crítica.

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