Questão 947715

Pedagogia · 2019

Questão

ID 947715

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

Ano: 2019 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas

As Diretrizes Curriculares da Educação Básica para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais: Campinas apresentam os objetivos gerais e específicos de aprendizagem para o ensino de Matemática para o Ciclo I. Por exemplo, ao final do primeiro ano, os alunos devem ser capazes de

Alternativa A:
elaborar oralmente hipóteses para solucionar situações- problema de raciocínio lógico com registro individual ou coletivo.
Alternativa B:
elaborar coletivamente gráficos de barras e tabelas para leitura, interpretação e formas pessoais de registro para comunicar informações obtidas.
Alternativa C:
interpretar oralmente e representar pelo desenho a localização e a movimentação de pessoas ou objetos no espaço escolar utilizando o vocabulário de posição.
Alternativa D:
interpretar situações do cotidiano nas quais são utilizadas as unidades de medidas (tempo, comprimento, massa e capacidade).
Alternativa E:
reconhecer e fazer equivalência entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função de seus valores.

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Questão 947715

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