Questão 947699

Pedagogia · 2019

Questão

ID 947699

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky

Ano: 2019 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas

Entre outros domínios da atividade infantil, Vygotsky também trabalha com o brinquedo e suas relações com o desenvolvimento. Ele faz referência a vários tipos de brinquedo, mas privilegia a brincadeira “faz de conta” em sua discussão sobre o papel do brinquedo no desenvolvimento. Conforme Vygotsky, o brinquedo

Alternativa A:
provê uma situação de transição entre a ação da criança com objetos concretos e suas ações com significados.
Alternativa B:
leva a criança a agir em um mundo imaginário em que um tijolo pode ser um ônibus, impedindo a criança de separar objeto e significado.
Alternativa C:
possibilita à criança se desligar completamente da realidade e, assim, produz um relaxamento fundamental para o crescimento.
Alternativa D:
torna a criança mais livre e criativa, pois não é uma atividade regida por regras de comportamento.
Alternativa E:
tem pouquíssima ou nenhuma semelhança com atividades psicológicas mais complexas do ser humano.

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