Questão 94738

Propor atividades de aprofundamento e enriquecimento curricular, com problemas mais complexos e abertos, que exijam maior criatividade e conexões com outras áreas, enquanto o restante da turma consolida os objetivos básicos.

Utilizar o aluno com AH/SD como um 'monitor permanente' dos colegas com dificuldade, sobrecarregando-o com a responsabilidade de ensinar e limitando suas próprias oportunidades de aprender.

Incentivar a participação do aluno em olimpíadas de matemática e projetos de pesquisa no contraturno, em articulação com o AEE ou núcleos especializados, para suplementar sua formação.

Permitir a aceleração de estudos, possibilitando que o aluno avance no currículo em um ritmo mais rápido, desde que acompanhada de uma avaliação psicopedagógica criteriosa.

Promover a aprendizagem por meio de projetos, nos quais o aluno com AH/SD possa exercer liderança em alguns momentos, mas também precise colaborar e aprender com as diferentes habilidades de seus colegas.