Questão 94687

A Etnomatemática, proposta por Ubiratan D'Ambrosio, defende o reconhecimento e a valorização dos diferentes saberes e fazeres matemáticos de diversos grupos culturais. Em uma escola localizada em uma comunidade ribeirinha, cuja economia se baseia na pesca artesanal, a aplicação dos princípios da Etnomatemática para promover a inclusão significaria:

I. Substituir integralmente o currículo de matemática previsto na BNCC por um currículo baseado apenas nos saberes locais sobre navegação, medição de redes e contagem de peixes.

II. Articular os conceitos matemáticos formais (como geometria, proporção, estatística) com os problemas práticos e os conhecimentos da comunidade (como a construção de canoas, o cálculo da quantidade de iscas, a previsão de marés).

III. Considerar os conhecimentos prévios dos alunos, oriundos de sua cultura, como ponto de partida para a construção do conhecimento matemático escolar, estabelecendo pontes entre o saber local e o saber universal.

IV. Propor projetos de pesquisa em que os alunos investiguem a matemática presente nas práticas de suas famílias, como a confecção de cestos e a divisão do pescado, e apresentem os resultados para a turma, valorizando esses conhecimentos.

Estão corretas apenas as afirmativas: