Questão 942711

Pedagogia · 2002

Questão

ID 942711

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pedagogia do Oprimido

Ano: 2002 Banca: UFPB - Universidade Federal da Paraíba Órgão: Prefeitura Municipal de Campina Grande

No contexto brasileiro, a obra mais significativa referente à Abordagem sócio-cultural do processo de ensino é a de Paulo Freire, com sua preocupação com a cultura popular. Quanto ao processo ensino-aprendizagem, a principal característica dessa abordagem é:

Alternativa A:
promover a não-diretividade, que consiste num conjunto de técnicas que implementa a atitude básica de confiança e respeito pelo aluno.
Alternativa B:
priorizar as atividades do sujeito, pois aprender implica assimilar o objeto a esquemas mentais.
Alternativa C:
procurar a superação da relação opressor-oprimido.
Alternativa D:
promover a incorporação, pelo aluno, do controle das contingências de reforço, dando lugar a comportamentos auto-gerados.
Alternativa E:
preocupar-se mais com a variedade e quantidade de noções/conceitos/informações que com a formação do pensamento reflexivo.

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