Questão 942126

Pedagogia · 2007

Questão

ID 942126

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Matemática na Educação Infantil

Ano: 2007 Banca: Fundação CESGRANRIO Órgão: Prefeitura Municipal de Cajamar

Num grupo de crianças de 5 anos, o momento do lanche é uma oportunidade interessante de vivenciar desafios matemáticos. Um deles diz respeito, por exemplo, à divisão dos biscoitos de um pacote. Assinale a atitude que a professora da turma deve tomar para favorecer mais amplamente o pensamento matemático infantil das crianças

Alternativa A:
Contar o total de biscoitos e, na frente de todos, distribuir um a um, contando quantos são colocados nos pratos das crianças
Alternativa B:
Contar o total de biscoitos e propor à turma a busca de uma solução para a partilha dos mesmos entre todos
Alternativa C:
Entregar o pacote à criança que tem maior facilidade com a Matemática e pedir a ela que distribua, explicando aos colegas como o fez
Alternativa D:
Ler na embalagem o total de biscoitos do pacote e propor ao grupo que faça um cálculo mental da quantidade correta que cada um deve receber.
Alternativa E:
Apresentar ao grupo a conta de dividir e registrá-la no quadro, aproveitando assim para mostrar a todos essa operação e seus procedimentos

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