Questão
ID 940552Disciplina: Legislações de Órgãos
Assunto: Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN
Ano: 2006 Banca: IPAD - Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico Órgão: Prefeitura Municipal de Buíque
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental apresentam diferentes significados para os números racionais. Abaixo são apresentados três desses significados e três situações relativas a eles.
SIGNIFICADOS:
A: Racionais como relação parte/todo.
B: Racionais como quociente.
C: Racionais como razão.
SITUAÇÕES:
1: Existem dois homens para cada três mulheres.
2: Dois chocolates foram divididos entre três crianças.
3: Uma pizza foi dividida em três pedaços e consumidos dois deles.
Associando cada significado a cada uma das situações temos: