Questão 932591 de Pedagogia - FUMARC 2011

Questão

ID 932591

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Multi, Pluri, Inter e Transdisciplinaridade

Ano: 2011 Banca: FUMARC - Fundação Mariana Resende Costa Órgão: Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

A interdisciplinaridade surge como uma das respostas à necessidade de uma reconciliação epistemológica, processo necessário devido à fragmentação dos conhecimentos ocorrido com a Revolução Industrial, quando os princípios da especialização e da padronização se impuseram. Na prática, a interdisciplinaridade representa um esforço de superar essa compartimentalização, relacionando a produção do conhecimento com a realidade e os problemas da vida moderna. Isto posto, fica evidente que a interdisciplinaridade, EXCETO:

Alternativa A:
estimula a superação da dicotomia entre ensino e pesquisa na medida que possibilita ao aluno descobrir, reconstruir e posicionar-se frente ao conhecimento por meio de um processo contínuo de investigação e questionamento da realidade.
Alternativa B:
propõe a separação entre o ensino acadêmico e o técnico, priorizando o segundo em função do seu caráter visivelmente pragmático e objetivo, muito mais voltado para as demandas efetivas do mercado e da própria vida.
Alternativa C:
busca conciliar os conceitos e metodologias pertencentes às diversas áreas do conhecimento a fim de promover avanços como a produção de novos conhecimentos ou mesmo, novas sub-áreas de conhecimento.
Alternativa D:
permite uma grande melhoria na idéia de integração curricular na medida que possibilita a superação da tradicional fragmentação do conhecimento e, ao mesmo tempo, preserva os interesses de cada disciplina.

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Questão 932591

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