Questão 93250 de Pedagogia - PERFIL 2025

Questão

ID 93250

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, Educação das Relações Étnico-raciais

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Quarto Simulado Pnd

As Leis 10.639/03 e 11.645/08 alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática 'História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena'. Essa legislação representa uma resposta a demandas históricas dos movimentos sociais e busca combater o racismo e a discriminação por meio da educação. Contudo, sua efetiva implementação enfrenta desafios que vão desde a formação de professores até a produção de material didático adequado. A partir dessa contextualização, qual das alternativas a seguir descreve de forma mais precisa um desafio pedagógico fundamental na implementação dessas leis?

Alternativa A:
A ausência de conteúdos sobre a história da África e dos povos indígenas nos currículos universitários de licenciatura, o que impede a formação inicial de professores sobre o tema.
Alternativa B:
A superação de uma abordagem curricular meramente folclórica ou comemorativa, que se restringe a datas específicas, em favor de uma perspectiva que integre de forma transversal e crítica as contribuições desses povos na formação social, econômica e cultural do Brasil.
Alternativa C:
A resistência das famílias e da comunidade escolar em aceitar a inclusão de temas relacionados às culturas não hegemônicas, por considerá-los ideológicos e desnecessários.
Alternativa D:
A dificuldade de conciliar os conteúdos da cultura afro-brasileira e indígena com os componentes curriculares tradicionais, como Matemática e Ciências, gerando uma sobrecarga de conteúdo para os estudantes.

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