Questão 93249 de Pedagogia - PERFIL 2025

Questão

ID 93249

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky

Ano: 2025 Banca: PERFIL - ENADE Órgão: Quarto Simulado Pnd

No campo da Psicologia da Educação, as teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky oferecem perspectivas distintas, embora por vezes complementares, sobre o desenvolvimento cognitivo. Uma diferença fundamental reside na ênfase dada à interação social. Para qual dos autores a interação social não é apenas um catalisador, mas o elemento constitutivo do desenvolvimento das funções psicológicas superiores, como o pensamento abstrato e a linguagem?

Alternativa A:
Jean Piaget, que argumentava que o desenvolvimento ocorre em estágios universais impulsionados principalmente pela maturação biológica e pela equilibração das estruturas cognitivas do indivíduo.
Alternativa B:
Lev Vygotsky, para quem o aprendizado impulsiona o desenvolvimento através da mediação semiótica e da internalização de práticas culturais na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
Alternativa C:
Ambos os autores, pois consideravam a interação social um fator de igual importância, divergindo apenas nos mecanismos pelos quais ela influencia o desenvolvimento.
Alternativa D:
Henri Wallon, que propôs uma teoria psicogenética focada na integração entre cognição, afetividade e motricidade, superando a dicotomia indivíduo-meio.
Alternativa E:
B.F. Skinner, cuja teoria comportamentalista explica o desenvolvimento como um processo de condicionamento operante moldado por reforços do ambiente social.

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Questão 93249

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