Questão 928943

Pedagogia · 2020

Questão

ID 928943

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Fundamentos e Políticas de Inclusão

Ano: 2020 Banca: FUNDEP Gestão de Concursos Órgão: Prefeitura Municipal de Barão de Cocais

Para Karagiannis, Stainback e Stainback (1990), servir adequadamente a todos os alunos é o propósito fundamental do ensino inclusivo.

Tendo como referência as ideias desses autores sobre o ensino inclusivo, é incorreto afirmar:

Alternativa A:
Os componentes práticos e interdependentes no ensino inclusivo são: a rede de apoio, a consulta cooperativa, o trabalho em equipe e a aprendizagem cooperativa.
Alternativa B:
A compreensão das deficiências na perspectiva das limitações funcionais demanda adaptação, melhoria e preparação das organizações e dos ambientes educacionais para atender as necessidades de todos os alunos.
Alternativa C:
No ensino regular, a mera inclusão de alunos com deficiências em salas de aula não traz, como consequência, os benefícios de aprendizagem.
Alternativa D:
O valor social da igualdade é considerado o motivo mais importante para o ensino inclusivo.