Questão 925911

Pedagogia · 2023

Questão

ID 925911

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos (Histórico-Crítica)

Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Araçatuba

Ao discorrer sobre Educação e apropriação da realidade local, Ladislau Dowbor afirma que a escola não pode se limitar a constituir para cada aluno um tipo de estoque básico de conhecimentos. De acordo com a abordagem do autor, uma escola que atua como articuladora entre as necessidades do desenvolvimento local e os conhecimentos correspondentes equivale a uma educação

Alternativa A:
fundada em uma diferenciação discriminadora, do tipo “escola pobre para pobres”.
Alternativa B:
para o desenvolvimento, centrada em conhecimentos tidos como mais práticos e em habilidades comercializáveis.
Alternativa C:
mais emancipadora, na medida em que assegura à nova geração os instrumentos de intervenção sobre a sua própria realidade.
Alternativa D:
que funciona, essencialmente, como trampolim para que os alunos possam ultrapassar as limitações locais e atuar em centros de relevância.
Alternativa E:
que privilegia o prático relativamente ao teórico, bem como conceitos tradicionais de educação cívica que conservem a realidade local.

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