Questão 920311

Libâneo (2004), ao discutir a “qualidade social do ensino”, lembra-nos que “o projeto pedagógico-curricular é o instrumento de articulação entre fins e meios” e que ele ordena “todas as atividades pedagógicas, curriculares e organizativas da escola, tendo em vista os objetivos educacionais”, para se obter, em relação a eles, resultados com bom grau de “qualidade cognitiva e operativa das aprendizagens escolares”. Libâneo afirma que a garantia dessa qualidade para todos,”como condição para a igualdade e a inclusão social”, vem da crença em sua possibilidade, da atuação competente dos professores e do desenvolvimento de “um trabalho escolar integrado e