Questão
ID 919310Disciplina: Pedagogia
Assunto: Fundamentos e Políticas de Inclusão
Ano: 2019 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Prefeitura Municipal de Angra dos Reis
A tabela a seguir fornece informações sobre o número total de matrículas da Educação Especial distribuídas entre escolas especializadas e regulares.
1998 | 2002 | 2006 | |
Total de matrículas | 337.326 | 448.601 | 700.624 |
Matrículas em escolas especializada e classes especiais | 293.403 | 337.897 | 375.488 |
Matrículas em escolas regulares / classes comuns | 43.923 | 110.704 | 325.136 |
A partir da tabela, com base nos marcos históricos e normativos da Política Brasileira de Inclusão, analise as afirmativas a seguir.
I. O número total de matrículas dobrou em menos de uma década, o que mostra que mais alunos tiveram acesso à Educação Inclusiva.
II. O número de matrículas em escolas especializadas indica que as políticas públicas optaram por tratar à parte a educação da pessoa deficiente.
III. O aumento de matrículas em escolas regulares é compatível com a orientação da Constituição de 1988, segundo a qual a educação é um direito de todos.
Está correto o que se afirma em