Questão 89874

O desenvolvimento da autonomia é um objetivo crucial da educação e, na Educação Física, manifesta-se na capacidade do aluno de tomar decisões, gerenciar o próprio corpo, organizar-se coletivamente e praticar atividades físicas de forma independente ao longo da vida. Contudo, a autonomia não surge espontaneamente; ela precisa ser pedagogicamente construída.

Analise as seguintes estratégias pedagógicas quanto ao seu potencial para o desenvolvimento da autonomia e das competências sociais a ela relacionadas:

I. O professor define todas as regras, forma as equipes, determina o tempo e apita todas as jogadas, centralizando todas as decisões para otimizar o tempo de aula e evitar conflitos.

II. São propostos 'festivais esportivos' nos quais os próprios alunos, em comissões, são responsáveis por criar as tabelas de jogos, definir as regras de algumas estações e organizar a arbitragem, com a mediação do professor.

III. O professor oferece um 'cardápio' de opções de atividades e os alunos, individualmente ou em pequenos grupos, escolhem o que praticar em determinados momentos da aula, gerenciando seu tempo e recursos.

IV. A avaliação é realizada exclusivamente por meio de testes motores padronizados aplicados pelo professor, cujos resultados são comunicados individualmente e em particular.

Contribuem efetivamente para o desenvolvimento da autonomia social do aluno as estratégias descritas em: