Questão 89603

A organização do espaço físico e a seleção dos materiais são elementos curriculares que influenciam diretamente as possibilidades de movimento e exploração das crianças na Educação Infantil. Um ambiente bem planejado atua como um 'terceiro educador', convidando à ação e à descoberta. Analise as características de um ambiente promotor do desenvolvimento motor:

I. Versatilidade: Oferece materiais não estruturados (caixas, tecidos, pneus) que podem ser transformados pela imaginação infantil, permitindo múltiplos usos e soluções para os desafios motores.

II. Segurança Normativa: Prioriza a eliminação de todos os riscos, resultando em espaços planos, sem obstáculos ou desafios verticais, para prevenir qualquer tipo de queda ou acidente.

III. Complexidade e Desafio: Apresenta diferentes planos (altos, baixos, inclinados), texturas e obstáculos que convidam a criança a aprimorar suas habilidades de equilíbrio, força e coordenação de forma progressiva.

IV. Estabilidade: Mantém a organização dos materiais e do espaço sempre idêntica para que as crianças memorizem os percursos e realizem os movimentos de forma automatizada e eficiente.

São características desejáveis para um ambiente de aprendizagem motora: