Questão 894863

Pedagogia · 2015

Questão

ID 894863

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teorias e práticas para o ensino de matemática

Ano: 2015 Banca: IBFC - Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação Órgão: Polícia Militar de Minas Gerais

Ao se falar sobre o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental muito se discute sobre a importância da resolução de problemas, o qual os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática (PCNs) destaca como recurso imprescindível ao ensino. Dessa forma, os PCNs sugerem que:

Alternativa A:
Resolver problemas com o objetivo de ensinar matemática.
Alternativa B:
Ensinar matemática por meio das resoluções de problemas, com o intuito de transformar a resolução de problemas em uma ferramenta para o ensino de matemática e não um fim em si mesmo.
Alternativa C:
Resolver problemas com intuito de motivar e reforçar conhecimentos e conceitos matemáticos.
Alternativa D:
Ensinar matemática para resolver problemas, isto é, utilizar os problemas para avaliar se os alunos são capazes de empregar os conceitos que lhes foram ensinados.

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