Questão 82887

A avaliação no processo de letramento literário representa um desafio significativo, pois busca mensurar aspectos subjetivos e processuais, como a fruição estética, a capacidade crítica e a evolução do repertório leitor. Uma avaliação que se pretenda formativa e coerente com os pressupostos do letramento literário deve superar o modelo tradicional focado na verificação de leitura e na memorização de informações. Analise os instrumentos avaliativos abaixo:

I. Prova objetiva com perguntas sobre enredo, personagens e biografia do autor.

II. Portfólio de leituras, contendo resenhas críticas, diários de bordo e produções criativas inspiradas nas obras lidas.

III. Roda de conversa em que os alunos debatem suas interpretações sobre um conto, sendo avaliados pela pertinência e fundamentação de seus argumentos.

IV. Ficha de leitura padronizada que exige apenas o preenchimento de informações factuais da obra.

São considerados instrumentos avaliativos mais adequados para uma perspectiva formativa do letramento literário: