Questão 82380

Analise a seguinte situação hipotética: A Secretaria Estadual de Educação decide implementar um sistema de avaliação em larga escala próprio, complementar ao SAEB, com provas aplicadas anualmente em todas as escolas da rede. O objetivo declarado é 'fornecer um diagnóstico preciso para o planejamento de políticas de correção de fluxo e de formação de professores'.

À luz das concepções de planejamento e avaliação educacional, analise as afirmativas:

I. A iniciativa se alinha a uma concepção de planejamento estratégico-situacional, pois parte de um diagnóstico da realidade (a necessidade de informações precisas) para guiar a ação do Estado.

II. O uso dos resultados da avaliação para planejar a formação continuada caracteriza a função formativa da avaliação, pois ela visa aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem.

III. Existe o risco de que a avaliação, se mal implementada, reforce uma cultura de 'accountability' baseada em punição e ranking de escolas, desviando o foco do seu potencial diagnóstico e pedagógico.

Está correto o que se afirma em: