Questão 82347

A tomada de decisão baseada em dados (Data-Driven Decision Making) tem se tornado central na gestão educacional contemporânea. Ela pressupõe a coleta, análise e interpretação de evidências para informar e qualificar as escolhas pedagógicas. Contudo, sua aplicação não é trivial. Analise as proposições a seguir:

I. A cultura organizacional é um fator crítico: uma escola onde prevalece a intuição e a resistência à mudança dificilmente conseguirá implementar um processo decisório baseado em dados de forma eficaz.

II. A qualidade dos dados é secundária; o mais importante é ter uma grande quantidade de informações (Big Data) para análise.

III. O processo se resume à análise de indicadores de rendimento, como taxas de aprovação e notas em avaliações externas, sendo desnecessário considerar dados qualitativos, como a percepção de alunos e professores.

É correto o que se afirma em: