Questão 81803

Estabelecer um sistema de recompensas e punições baseado em fichas, no qual o comportamento desejado é premiado e o indesejado é punido, sem que o estudante participe da criação das regras.

Ignorar os momentos de desregulação emocional, considerando-os como uma característica inerente à deficiência e, portanto, imutável.

Construir, junto com os estudantes, um 'quadro de rotina' com imagens ou texto, que antecipe as atividades do dia, e um 'cantinho da calma' com recursos que eles mesmos ajudem a escolher para usar quando se sentirem ansiosos ou sobrecarregados.

Realizar intervenções verbais constantes, dizendo ao estudante exatamente o que fazer em cada etapa de uma tarefa, para evitar que ele cometa qualquer erro.

Desenvolver um programa de modificação de comportamento rigidamente estruturado por um especialista externo, que o professor aplica sem adaptações ao contexto ou às individualidades dos estudantes.