Questão 80812

O conceito de 'paidocentrismo', central na pedagogia da Escola Nova, representa uma ruptura radical com a tradição 'adultocêntrica' e 'magistrocentrica' do ensino. Colocar a criança no centro do processo pedagógico implicava em profundas mudanças na organização do currículo, nos métodos de ensino e na própria arquitetura escolar. Essa nova perspectiva estava fundamentada nos avanços da psicologia do desenvolvimento, que passava a ver a criança não como um 'adulto em miniatura', mas como um ser com características, necessidades e formas de pensar próprias. Entretanto, a aplicação do paidocentrismo gerou debates e interpretações equivocadas. Uma crítica recorrente a certas práticas ditas 'escolanovistas' é que elas teriam levado a: