Questão 80782

A Aprendizagem por Descoberta, conforme proposta por Jerome Bruner, enfatiza o pensamento intuitivo como um componente valioso do processo de aprendizagem, que não deve ser suprimido em favor de uma abordagem puramente analítica e formal. Para Bruner, a intuição não é o oposto da razão, mas sim um ato de compreensão baseado em um conhecimento profundo e estruturado de um campo, que permite ao aprendiz 'ir além da informação dada'. Nesse sentido, a intuição é vista como um passo essencial para a formulação de hipóteses que, posteriormente, podem ser testadas de maneira mais rigorosa. Com base nessa concepção, qual prática pedagógica é INCOMPATÍVEL com a valorização do pensamento intuitivo bruneriano?